三年级人物描写优秀作文字六篇三年级作文

三年级人物描写优秀作文400字【六篇】_三年级作文我堂堂男子汉大丈夫,怎么能被女生给比下去呢?于是我每次早读和课前诵读一次比一次声音响亮,一次比一次认真,慢慢地,这就成了我的习惯。姚思妍,谢谢你帮助我,你是我们学习的好榜样。“哥哥、哥哥……”妹妹才刚学会走路,走起路来一摇一摆的,就像是随时要摔倒一样,让我忍不住想去扶着她。妈妈买了零食让我去给她吃,我忍不住逗她,等她过来接,我又缩回手,反复了两三次后,我见妹妹生气了,就把零食给她,她高兴地抓着零食朝妈妈走去,一边走一边眨着大眼睛,好像在说:“哥哥,看,我拿到好吃的了。”有一次,我们作业写完了,妈妈准许我们玩手机。我和姐姐在那看成语故事,妹妹过来了,拨开了姐姐,她在那津津有味地看起来。眼睛扑闪扑闪地眨着,好像在说:“这个动画故事真好看。”“吃得苦中苦,方为人上人。”当我学习遇到困难时,妈妈总要和我在一起讨论,帮我解决难题。我从妈妈那儿获得了许多知识,是妈妈让我变得坚强自信。妈妈也爱唠叨好多个甜美的清晨,我还在睡梦中,都是妈妈一阵“炸雷”把我惊醒:“快点起来!刷牙洗脸去。”我只好乖乖地听从妈妈的指挥。因此,只要我犯一顶点儿错误,妈妈的唠叨总让我听得耳朵都要出茧了。而妈妈的唠叨却不断地督促我改正错误,认识到新的自我。自从爸爸去世以后,家庭生活的重担都压在了妈妈一个人的肩上,妈妈那靓丽的脸上多出了一些皱纹,头上也出现了丝丝白发,显得有些苍老了。而在我的眼里,妈妈永远是年轻的,永远是最美的!“雯姐!”我跑上去看着她眯成一条缝的眼晴和刚长出来的小牙,心里都被萌化了。这时,弟弟拿着一罐彩虹糖进了房,依依对食物总是很敏感,马上就看见了彩虹糖。她呆呆地望着那罐糖,舌头不时舔着嘴唇。弟弟不知应该躲避,还一把抓出彩虹糖往嘴里塞。保姆见了这番情景,觉得依依这么小,不太适合吃糖,就想抱她走。依依怒眼盯着保姆,嘟起嘴。保姆还是要抱,依依把左手往旁边一拦,右手还不停摆手,就像一个大人在驱赶下人一样。保姆没办法,只好退到一旁。依依知道事情要一步一步来,嘴里甜甜地叫着:“哥哥,哥哥!”还讨好地把自己心爱的芭比娃娃往他前面送可是弟弟不为所动,转过身继续吃糖。依依见计划不成,生气地把娃娃扔在地上,拍着大腿,愤怒地盯着哥哥看。大概过了一会儿,依依又想出了方法。她把目标转向我,一声接一声喊着:“雯姐,雯姐!”然后可怜巴巴地望着我,指着彩虹糖说:“糖,糖!”我就想着给她吃,对弟弟说:“好弟弟,就赏她点吧!”弟弟摇着头大喊:“不给——不给!”我也恼了,大喊:“给她!你是哥哥她是妹妹,她要什么,你大不了就给她一点呗!一点点儿都不行吗?”我突然之间觉得自己像妈妈,以前我不给弟弟玩玩具时,她也是这么教训我的。弟弟被我吓住了,极不情愿地给了一颗,妹妹笑了,叫了声:“雯姐!”就吃下糖,我也笑了。“吃饭了。”姐姐就像没听见似的,还在那里看书。姐姐看完了两三遍才想起吃饭的事,可是一看饭都凉了。我的姐姐虽然早上起的晚,每天都九点多才起床(还是被我叫醒的),但是她起床第一件事就是学习。有一次姐姐和她的同学代子涵说好一起去书店买书,可是她一学学到了晚上一点,才想起和她的同学代子涵去买书,就马不停蹄的给它的同学打电话。连早餐、中餐、晚餐都没有吃一点,也没有和她的同学代子涵一起去买书,让人家在那里等了好长时间。这就是我的姐姐。换了谁都会说好。

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