小班音乐教案3

小班音乐《臭蚊子嗡嗡嗡》详案执教人:蒋珊珊活动目标:1.感受音乐的强弱变化,用肢体动作来表现故事情节。2.知道蚊子是害虫,讨论出消灭蚊子的方法。3.体验音乐带来的快乐,喜欢表演。活动准备:1.音乐《臭蚊子嗡嗡嗡》;《我是一只》。2.扇子、纱巾、驱蚊拍等灭蚊工具。3.蚊子道具。活动过程:一、歌曲热身,激发幼儿参与兴趣。1.“我们一起来做操运动运动吧。”播放音乐《我是一只》,让幼儿进行热身。2.“刚刚跳了一会儿操就热了。现在天气越来越热了,有一种小虫子,专门吸人的血,你们知道是什么虫子吗?”二、情境导入,幼儿体验活动的快乐。1.引出蚊子。“蚊子长什么样子?是什么颜色的?嘴巴呢?”在老师的引导下描述。2.“被蚊子咬了之后会怎样,说一说。”教师可进行提示。3.“你喜欢不喜欢蚊子?”幼儿回答,并说出理由。教师告诉幼儿蚊子是害虫。4.“如果小朋友正在睡觉,睡得可香啦。突然,一只蚊子飞来了。你会怎么样?”“有什么办法对付它呢?”在教师的提示下,幼儿做出相应动作。5.教师哼出音乐,与幼儿一起做睡觉,赶蚊子的动作。“你是怎么赶蚊子的?看看老师怎么做动作的,学一学。”三、听音乐,幼儿进行表演。1.完整的听音乐一遍。看老师做一遍动作。2.听第一段音乐。“听到这段音乐,想一想,是在干什么?”感受这段音乐声音较低。3.放第二段音乐。“这段音乐做什么动作呢?”感受这段音乐声音较高,与第一段音乐进行区分。4.完整播放音乐,幼儿在教师的提示下做出动作。(反复两次,第二遍幼儿尝试自己表演)。5.幼儿分角色表演。“老师做蚊子,你们还是做小朋友。来试一试。”表演结束提问;“刚刚老师做了一个什么动作,有没有细心的小朋友发现?”理解“躲”的含义。6.互换角色。“教师做小朋友,你们做蚊子,看看哪只蚊子表演得最好。”7.幼儿相互间进行角色表演。四、展示灭蚊工具,提供幼儿选择。1.教师提供灭蚊工具。“今天老师为你们准备了灭蚊工具,请每个小朋友拿一样,然后回到椅子上。”2.请幼儿介绍自己选择的灭蚊工具,说一说是怎样灭蚊子的。3.“带上你们的灭蚊工具,找个地方一起休息吧。”引导幼儿做出睡觉的动作。在这个时候,播放蚊子的叫声。“教室里有蚊子,我们一起找一找吧。”4.跟随音乐一起拍蚊子。活动延伸:生活中还有许多害虫需要我们消灭,遇到它们不要害怕,我们一起想办法去对付。今天我们把学到的儿歌带到教室里,告诉其他小朋友怎么灭蚊子。

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