P4万圣节活动方案2009-2010上学期P4万圣节活动方案万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我校的英语特色，特设计此活动方案：活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。活动时间：2009年10月30日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---游戏活动时间（讲解万圣节的由来、讨糖、分享糖果）：利用英语课堂活动准备：1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文3、音乐：万圣节主题歌《Trickortreat》前期准备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、熟悉主题歌“Trickortreat”的旋律。活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。1、游戏活动：游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“Witch,witch,What’sthetime?”老师对着孩子说“Twoo’clok…..”，当说到“Teno’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---伊。2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“Trickortreat（不给就捣蛋），老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。游戏英语：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪兽Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Skeleton骷髅Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋Halloween万圣节Ghost!Ghost!What’sthetime?幽灵！幽灵！几点钟？Vampire!Vampire!What’sthetime?吸血鬼！吸血鬼！几点钟？Twoo’clock(Fiveo’clock…..)2点钟（5点钟……）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---