7月全国教育统计与测量自考试题及答案解析-人大政协-?精品自学考料推荐全国x年7月高等教育自学考试教育统计与测量试题课程代码：00452一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共26分)1.零点是相对的，具有相等的单位，一般不能用乘除法运算来反映两个数据之间的倍比关系的数据是。A.称名变量数据B.顺序变量数据C.等距变量数据D.比率变量数据2.表明测验项目构成应测行为领域的代表性样本的程度的效度指标是。A.内容效度B.效标关联效度C.结构效度D.构想效度3.某班5名学生参加数学竞赛的成绩是9、7、7、8、9，其平均差是()。A.0.5B.0.8C.1.5D.24.已知某次数分布的平均数为103，中数为99.6，其众数为()。A.99.6B.103C.101.3D.92.85.有一列数据为{3,6,7,9,9,10,12,16,17,20}，则该组数据的中数是()。A.9B.9.5C.10D.10.56.一名学生考试成绩转换成T分数为T=60，则其Z分数应该是()。A.-1B.0C.1D.27.反映数据分布集中趋势的特征量是()。A.相关系数B.差异系数C.集中量数D.差异量数8.如果相互关联的两变量，一个增大另一个也随着增大，一个减小另一个也随之减小，变化方向一致，这表明两变量之间有。A.正相关B.负相关C.完全相关D.零相关9.两个独立的正态总体，已知总体方差相等但未知总体方差的具体数值，从中分别抽取容量为10和12的两个样本进行平均数差异的显著性检验，其自由度应为。A.20B.211?精品自学考料推荐C.22D.2310.次数分布表中25～35一组的组中值应该是()。A.29.5B.30C.30.5D.3111.一班32名学生的平均分为72.6，二班40人平均分为80.2，三班36人平均分为75，则三个班级总平均分为()。A.75.93B.76.21C.80.2D.73.212.一组服从正态分布的数据，平均数是50，标准差是4，Z值是2的原始数据是()。A.50.2B.53.1C.58D.6013.统计学中最基本，也是最重要的一种分布是()。A.正态分布B.t分布C.概率分布D.F分布14.下面题型中属于客观题的是()。A.计算题B.证明题C.作图题D.匹配题15.某实验选取了4个样本，其容量分别是13，12，15，10，用方差分析检验平均数间差异时，其组间自由度是()。A.3B.4C.46D.5016.项目区分被试水平高低的能力的量度是()。A.难度B.区分度C.信度D.效度17.比纳的智力测验采用的是()。A.年龄常模B.年级常模C.百分等级常模D.标准分数常模18.x2值的取值范围是()。A.［0,∞］B.(0,∞)C.(-∞，∞)D.［1,∞］19.某市10岁男孩平均身高为120厘米，标准差为4.8厘米，其差异系数应为()。A.4B.0.042?精品自学考料推荐C.25D.250020.一次测验所得的分数服从正态分布，其平均数为80，标准差为10，从中随机抽取容量为25的样本，则其平均数的标准误应是()。A.1.63B.2C.2.4D.2.6421.一次检验多个总体平均数差异显著性的检验方法是()。A.Z检验B.t检验C.F检验D.方差分析22.从心理测验使用的材料看，画人、画树、图形推理以及要求被试使用积木块拼图案等类型的测验，皆是()。A.典型作为测验B.非文字式心理测验C.非限时测验D.能力倾向测验23.一般说来，被试能最好被区分开来的项目难度为()。A.0.3B.0.5C.0.7D.124.某测验的一道满分为5分的试题，50名学生的平均得分是3.2分，则此项目难度指数P应是()。A.0.24B.0.48C.0.64D.125.当df=1，显著性水平α=0.01时，x2值是()。A.3.84B.6.66C.1.96D.2.5826.世界上第一个标准化程度较高的智力测验是()。A.韦克斯勒智力测验B.比纳一西蒙量表C.瑞文标准推理测验D.团体智力筛选测验二、名词解释(每小题3分，共18分)27.标准化考试28.测验项目的难度29.命题双向细目表30.统计量31.危机域32.随机变量三、简答题(每小题6分，共24分)33.集中量数的主要作用是什么?3?精品自学考料推荐34.进行方差分析的条件是什么?35.简述统计假设的一般步骤。36.心理测验的用途有哪些?四、简单计算题(每小题6分，共12分)37.某市准备对参加物理竞赛的100人中的前5名予以奖励，考试的平均分为75，标准差为10，问授奖的分数线应是多少分?38.两位专家对6篇论文进行独自评价并按好坏排成名次，结果如下表所示。问这两位专家评价意见的相关程度如何?论文专家甲专家乙143235312464521656五、综合题(每小题10分，共20分)...