山东省烟台市第十四中学高三生物联考试题含解析

山东省烟台市第十四中学高三生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.中科院上海生物化学与细胞生物学研究所近来发现一种诱导细胞凋亡的新机制。在H2O2和TNF-α(一种淋巴因子)等因素的诱导下,鼠肝细胞内的溶酶体释放微量的胰凝乳蛋白酶,并将细胞质内的Bid蛋白分解成更小的cBid,后者与线粒体、溶酶体的膜结合,诱导内容物释放,最终导致细胞凋亡(如左图所示)。请结合所学知识分析,下列叙述正确的是:A.胰凝乳蛋白酶的释放增加了cBid的数量,cBid进一步引起溶酶体内容物的释放是负反馈调节B.cBid可能会引起细胞能量供应能力下降,加速细胞的凋亡C.溶酶体中凝乳蛋白酶的释放具有促进细胞凋亡的作用,而其他内容物释放无此功能D.线粒体释放出的与呼吸作用有关的酶等物质,如果不被水解,可以继续完成有氧呼吸生成ATP.参考答案:B2.下列有关基因频率和生物进化的叙述中不正确的是A.当环境发生改变时,种群产生适应环境的变异B.自然选择导致种群基因频率发生定向改变C.基因突变产生新基因改变了种群的基因频率,对生物进化有重要意义D.在生物进化过程中,种群基因频率总是在变化参考答案:A【分析】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】生物产生适应性的变异不是由环境变化引起的,变异是不定向的,环境变化对不定向的变异起选择作用,A错误;由于自然选择的作用,具有适应环境的性状的个体有更多的机会生存并繁殖后代,控制该性状的基因的基因频率会升高,其等位基因的基因频率会降低,因此自然选择会使种群的基因频率发生定向改变,B正确,因为基因突变为生物进化提供了原材料,而生物进化的本质是种群基因频率的改变,基因突变产生新基因改变了种群的基因频率,对生物进化有重要意义,C正确;生物进化的本质是种群基因频率的改变,因此在生物进化过程中,种群基因频率总是在变化,D正确。【点睛】本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能结合所学的知识准确判断各选项。3.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是()A.每条染色体的两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单位被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记参考答案:B4.如图为不同种植物的光补偿点和光饱和点的相对值(其他环境条件适宜),下列叙述正确的是A.植物Ⅰ在光补偿点时,叶肉细胞不释放氧气B.适当提高温度可以提高植物Ⅱ的光饱和点C.突然遮光处理,植物Ⅱ叶肉细胞中C3还原量减少D.最适宜在树林下套种的是植物Ⅲ参考答案:C【详解】分析:光的补偿点是植物光合作用速率与呼吸作用速率相等时所需要的光照强度,光的饱和点是植物最大光合作用强度需要的最低光照强度。由题左图可知,三种植物光的补偿点是植物Ⅰ>植物Ⅲ>植物Ⅱ,由右图可知,光的饱和点是植物Ⅲ>植物Ⅰ>植物Ⅱ。详解:植物I在光补偿点时,整株植物光合速率等于呼吸速率,但其叶肉细胞光合速率大于呼吸速率,向细胞外释放氧气,A错误;本实验数据是在适宜温度条件下测得,升高温度不利于光合作用,故光饱和点应下降,B错误;突然遮光处理,光反应将立即停止,因此光反应产生的ATP和[H]含量减少,抑制暗反应中的三碳化合物的还原,因此植物Ⅱ叶肉细胞中C3生成量减少,C正确;树林下光照强度较低,植物Ⅱ光补偿点和光饱和点均低,利用较低光照强度生长,D错误。点睛:解答本题的关键是了解植物的光饱和点和光补偿点的含义,根据图示判断三种植物的光补偿点和光饱和点的大小关系,明确在光补偿点时,整株植物光合速率等于呼吸速率,而叶...

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