河南省郑州市第四十七中学2020年高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.通过测交不能推测被测个体()A．是否是纯合体B．产生配子的比例C．基因型D．产生配子的数量参考答案：D2.右图为某细胞中转录、翻译的示意图，据图判断下列描述中正确的是A．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链B．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译C．图中表示4条多肽链正在合成D．该细胞可以是人体的胰腺细胞参考答案：A3.下列关于生命系统的叙述，错误的是（）A.生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群B.SARS病毒不属于生命系统C.一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分参考答案：D试题解析：生命系统的各个层次可以相互联系，A正确；SARS病毒不属于生命系统，B正确；变形虫为单细胞生物，一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次，C正确；生态系统包括生物群落及无机环境，故生物的生活环境属于生命系统的一部分，D错误。考点：本题考查生命系统层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。4.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导人棉花细胞是否已表达，其检测方法是()A．是否能检测到标记基因B．是否有抗生素抗性C．是否能分离到目的基因D．是否有相应的性状参考答案：D5.从事高温作业的人，应多喝一些淡盐水，是为了A．维持水分的代谢平衡B．降温、维持体温恒定C．维持内环境成分的相对稳定D．提高体内的免疫力参考答案：C6.下列叙述中正确的是A.利用植物组织培养技术得到的植株，所产生的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异B.单克隆抗体是动物细胞工程产物，在单克隆抗体上连接抗癌药物制成生物导弹，可以将药物定向带到癌细胞所在部位，既消灭了癌细胞，又不会伤害健康细胞C.动物细胞培养中细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D.动物细胞培养至50代后能继续传代的是正常细胞参考答案：B7.下列有关膜的叙述，错误的是A．细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B．线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的C．核膜和内质网膜在结构上有密切联系D．细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的参考答案：B8.果胶酶能分解果胶，使榨取果汁变得更容易，提高水果的出汁率。某同学为探究温度对果胶酶活性的影响，在不同温度下，将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中，在反应同样时间后，再将反应液过滤同样时间，用量筒测出滤出苹果汁的体积。下列能正确反映实验结果的曲线是（）参考答案：B9.运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛超数排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。下列分析错误的是（）A．供体与受体在胚胎移植前后的生理环境必须保持一致B．在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛C．运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴D．须配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎参考答案：C10.下列有关ATP的叙述，正确的是A．线粒体是好氧型细菌产生ATP的主要场所B．ATP分子是由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成C．剧烈运动后体内ATP的含量不会明显下降D．小麦根尖分生区细胞通过光合作用和呼吸作用产生ATP参考答案：C11.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是A.RNAB.染色体C.DNAD.核糖体参考答案：B12.下图为细胞中合成蛋白质的示意图，相关说法不正确的是（）A．该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质B．该过程的模板是mRNA，原料是氨基酸C．②③④⑤的最终结构各不相同D．合成①的场所在细胞核，⑥的合成与核仁有关参考答案：C13.生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是A．都位于能量金字塔同一营养级B．一定能固定CO2C．都是生态系统能量转换的载体D．一定是植物参考答案：D14.运...