2022小学音乐柳树姑娘说课稿最新范文锦集《柳树姑娘》这首歌曲以拟人化的手法，形象地传递出“春天来了”的信息。歌曲由四个乐句组成，第一、二乐句节奏舒缓、柔美;第三乐句节奏严密，与前两乐句形成对照;第四乐句越发伸展，形象鲜亮地刻画出了柳枝在风中摇曳的美好景象。下列是我收拾的学校音乐柳树姑娘说课稿，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。学校音乐柳树姑娘说课稿范文一教学目标1.用严厉柔美的声音演歌唱曲《柳树姑娘》。2.通过歌表演《柳树姑娘》，感触、表现四三拍的韵律。教学重、难点1.感触三拍子的韵律，创编动作表演唱《柳树姑娘》。2.每个同学都能参与创编活动，并能独自表演唱。教材分析《柳树姑娘》这首歌曲以拟人化的手法，形象地传递出“春天来了”的信息。歌曲由四个乐句组成，第一、二乐句节奏舒缓、柔美;第三乐句节奏严密，与前两乐句形成对照;第四乐句越发伸展，形象鲜亮地刻画出了柳枝在风中摇曳的美好景象。适中的速度很适合低班级同学边表演边唱歌。教学过程(一份供任课老师参考的完整教案)一、导入老师播放背景音乐《嘀哩嘀哩》，同学听音乐走进教室。老师：今日教师为大家带来一位好伴侣，你们听一听她是谁?倾听歌曲《柳树姑娘》。同学观赏后答复。老师总结，出示课题。二、学歌唱曲(《柳树姑娘》歌曲学习)(一)初听感触倾听歌曲《柳树姑娘》。(二)听唱法学习1.倾听歌曲《柳树姑娘》。2.同学随音乐心理默唱。3.老师慢速弹奏伴奏音乐同学小声演歌唱曲。4.老师慢速弹奏伴奏音乐与同学共同练习演唱。5.完整演歌唱曲。(三)接唱稳固1.同学分组饰演柳树姑娘，学生们合作举行接唱。一组演唱第一、二乐句;另一组演唱第三、四乐句;2.交换乐句练习，稳固歌曲。三、创编歌表演(一)四三拍律动观赏《两只小象》动画，同学轻声唱，并用动作体味这些歌曲的节奏特点。同学边听边唱并复习学过的容易律动。(二)按照歌曲创编律动老师：我们复习了学过的三拍子的歌曲，《柳树姑娘》这首歌曲也是三拍子的，请学生们边观赏边创编几个容易的动作。同学分组举行研究创编。(三)同学分组展示创编结果同学展示后老师评价总结。老师将同学设计的动作规范化。第一、二乐句：同学手拉手围成圈儿，随音乐节奏左右晃出发体。第三乐句：左右倾头模拟柳树姑娘“洗头”的动作。第四乐句：双手自胸前翻开后回到脸旁成“花朵状”。(四)完整表演倾听歌曲《柳树姑娘》，与同学共同活动、表演。同学边唱边举行表演。老师评价后请个别同学带着其他学生表演。按照时光支配不同的同学独自表演。在同学表演后老师应注重准时赋予评价，鼓舞更多同学参加表演活动。四、课堂小结学生们今日表演得很好，你们就像春天的使者，把春天的暖和和漂亮带到了我们的教室里。学校音乐柳树姑娘说课稿范文二课时：共2课时，第2课时目标确定的依据1、课程规范相关要求(1)保持同学对音乐的爱好，使同学乐于参加音乐活动。能够体验音乐情感的进展变化，整体掌握音乐心情。培养音乐感触与鉴赏的能力。(2)培养表现音乐的能力，通过对音乐作品心情、风格、思想倾向、人文内涵的感触和理解，培养音乐鉴赏和评价的能力，养成安康向上的审美情趣培养艺术想像和制造力。2、教材分析歌曲《柳树姑娘》是一首曲调柔美，轻盈的简易二部合歌唱曲。歌词简炼，它形象生动地描绘了江南水乡万物一新，一片生机盎然的春天景象。歌曲为3/4拍，羽调式，一段体构造。全曲“X.X为根本节奏型。第1-8小节，上下句对称，旋律采纳了模进手法，三度、四度、五度的跳进使得曲调伸展而又柔美，形象地表现了“柳树姑娘”在春风里飘柔的姿势。其次声部只用了第一声部的同音支声，配以八分音符节奏及跳音的“啦”唱法，烘托出欢快的氛围。第9-12小节，节奏骤然紧缩，向上三度的模进，使曲调更为欢乐，与前形成了较强的对照。最后曲调又趋平稳伸展。完毕句在富有民歌特色的衬词“啊哩啰”中欢乐地完毕，抒发了人们对漂亮的春天的赞美之情。3、学情分析我校四班级同学没有承受过系统的唱歌发声训练，根底较单薄，在经过一学期的学习，已根本了解、把握正确的唱歌办法，在教师的指导下可以举行容易的二声部演唱。随着班级的上升，同学的认知领域进一步扩...