小学教师的述职报告格式述职报告是指各级各类机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述.---以下是小编为大家整理的>,欢迎阅读.【篇一】时间如流水,从事小学教育,教学工作已十多年了.在党的教育方针,政策的指引下,在党和领导的关怀教育下,工作中取得一定成绩,现在借职称评定之际我将这十多年来的工作总结如下:一,基本情况:___,男,中共党员,出生于19__年__月,现年30岁,19__年7月毕业于__学校,__年7月毕业于中央广播电视大学教育管理专业.二,政治思想素质:本人自参加工作以来,坚持正确的政治方向,拥护中国___,全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,认真学习和领会党的__大精神和＂____＂重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我争取让每个学生都能享受到的教育,都能有不同程度的发展.三,教学能力:从99年至今,本人一直担任六年级的数学教学工作.能积极配合学校开展各项教研活动,以身作则,带头参加各种业务培训,潜心教研,锐意教改.在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格.切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂40分钟要质量,反对题海战术.加强培优补差,对于数学方面的特长生,要不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势.为将来更好地学习数学打下坚实的基础.对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好数学.从而使整个班级数学成绩逐步上升.一份耕耘一份收获,我所带的毕业班的数学成绩名列学区前茅.并于__年8月参加市小学教师骨干培训,获得合格证书.在繁忙的教学之余,也笔耕不辍,撰写了多篇有创新意识的教研,教改论文在学区交流,多篇论文在市分别获一,二等奖,自觉地将教学与实践相结合.教学设计>获全国青年教师教学设计大赛二等奖.积极参加各级的教研培训,使自身的素质更进一步的提高;积极参与进修学校的网络视频双向活动,并做好交流准备.四,学校工作:作为负责教学工作的领导,我能主动带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,积极开展教学研究活动.在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新.我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获.我能踏实肯干,求真务实态度.我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作.靠顾全大局,融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力.教导处的工作是琐碎而繁杂的,我们应该牢固地树立服务意识.几年来,学校的课程表全是我一人排出,因每年的人事安排都有所改进,所以每排一次总伴随的是不眠之夜.在工作中我能处处以大局出发,时时为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求.为了建构质量保障体系,我坚持单元考核制度,对于每一次考试,在学科教师的配合下,我校能做到严肃监考,严格阅卷,关注每一个操作细节,力争使检测结果客观公正,保证了学生的学科成绩得到均衡发展.【篇二】去年八月,怀着一腔热血,十二分的激清,来到崭新的龙都小学,在新的环境,新的岗位工作快一年了,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目.为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作小结于后:一,思想方面认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会__大报告和三个代表的重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校...