XX高考作文素材题目“设计师莱伊恩”阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。三百多年前，建筑设计师克里斯托·莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大厅。他运用工程力学的知识，巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。但市政府权威人士验收时，却认为太危险，否定了这一创意。莱伊恩非常苦恼：坚持自己的主张，市政官员肯定会另找人设计；而放弃，又有悖于自己的准则。他终于想出了两全之计：在大厅里增加了四根柱子，不过这些柱子并不与天花板接触，只不过是装装样子。三百年过去了，这个秘密终于被发现。消息传出后，世界各国的建筑专家和游客云集，当地政府也不加掩饰，还特意将大厅作为旅游景点对外开放。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。材料作文的审题，一般是有几个对象就可以从几个角度切入思考。当然，为稳妥计，还是应当抓主要对象，结合整体考虑。从莱伊恩的角度看，可以写“以智慧坚守自我”(如变通也是一种坚持、两全的智慧、“妥协”中的坚持等)；从政府的角度，可以写“对创意多一份理解、包容”、“不掩饰错误”；整体角度：可以写“真正的杰作(创意)总会被欣赏”。只谈“善于变通”、“坚守自我”或“积极创新”视为基本符合题意。作文年级均分为48.9。在阅卷中，我们发现以下问题需要提醒。这次作文仍有一些同学偏题，写“让时间来证明”、“让事实来证明对错”、“快生活、慢节奏”、“兴亡，在于政府”、“伪装也是一种艺术”、“最好的掩饰”等等，犯低级失误的原因可能是这些同学只抓住材料中的个别词句进行衍生，而没有能从材料整体进行考虑。材料作文的立意应当注意材料的情感倾向，不可为求新而求新。像这则材料，情感倾向还是比较明确的，那就是肯定莱伊恩两全的智慧，如果你硬是否定莱伊恩此举，认为两全之计亦有不妥，设计存在风险，不能因坚守个人的准则而罔顾他人生命，或者谈妥协即毁灭，等等，这些立意显然悖离命题意图。临近高考，特别提醒，审题立意关乎生死，不可轻率蹈险！我们强调，立意精准须兼顾两至三个元素！比如这则材料，如抓住改变与坚持、变通与坚守自我、直面与回避(错误)、坦诚与掩饰(错误)这些元素，分析两者关系，比抓住一个元素(如“守住自我”)要精准得多。如果能结合时代因素考虑，分析政府应有直面错误的勇气，也是一种较好的思路。用心写好结尾。即便你感觉前面有点偏题，你也可以通过结尾来进行补救。好的结尾，给阅卷老师以冲击，以加分的冲动，这是得高分的一个秘诀。如下面这个语段就是比较理想的结尾：古语有云：“蒲草韧如丝，磐石无转移。”我们应该像磐石一般坚守自己的主张，但有时也不要忘了像蒲草一样学会变通，虽柔软如丝，却坚定如石。(孙易)粗略估计，写议论文的占到90%。绝大多数议论文不会说理分析，缺少真诚的思考，满足于堆砌资料，写一些连自己也看不下去的思维紊乱的文字。我们强调，论据要新鲜、经典，但我们更强调，议论文要有真诚的分析说理。不可不讲理！我们预测，xx年高考作文阅卷，会将真诚思考作为议论文的加分点。王晓璘同学此次作文虽然论据一般，但因为会说理，也得到一个不错的分数。且看他的脉络句：……这种勇于承认错误并以包容的心态欣赏异己的行为，实在值得我们深思。我有一个很奇怪的想法：同样的事情如果发生在中国，结局会是怎样？……在对待所犯的错误上，两种不同的做法，便折射出两种截然相反的处世哲学。原因何在？无他，好面子耳。温泽市政府放得下面子，敢于正视问题，本身就让人敬佩了。而更让我们叹服的是，他们用一种包容、欣赏的态度对待曾经“耍”了他们的莱伊恩。……既有原因探究，又有逐层推论，显示出理性分析的力量。顺便说一句，在议论文分析中，探究原因是思维深刻的一种标志。真诚思考，还体现在论据的运用上。有些同学的论据富有人文性，但运用不当。与其用得不疙疙瘩瘩，反不如果断舍去，来一段真诚而辩证的说理分析。最好的论据是最合适的，下面这个论据就是能够形成加分点的论据：伦敦奥运会赛场上，有一位特殊的马拉松运动员古尔·马里亚。他很想参加梦想中的奥运会，但祖...