本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介幼儿园小班美术课《叭叭叭车子》带反思小班美术课《叭叭叭车子》通过对小班美术类教学活动的反思，让孩子们尝试画画汽车和在道路上行驶的汽车，并体验各种材料的绘画方法。过来看看幼儿园。活动目标：1.体验各种材料的绘画方法。2.尝试绘制汽车和在道路上行驶的汽车的图片。3.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。4.感受工作的美丽。活动准备：1.欣赏名画：“兔子！汽车”（请参阅儿童用书）2.收集与汽车有关的图片和图画书。3.欣赏画作。4.画家介绍。5，各种玩具车（轮胎一定要不同）6，大纸（或旧纸箱和其他用过的硬纸）7.装有湿性颜料的光盘（一种颜料在一个托盘上，有些颜料不易干燥），并准备了一些海绵片。活动程序：1.请儿童欣赏著名的绘画《可爱的白色巴士》，并向儿童介绍画家及其作品的特点。2，请小朋友仔细观察图片并讨论。-保险杠，汽车来了，汽车载着什么？你要去哪里？-您如何看待路边房屋和人的活动和表情？-车过来了。请数一下车上有多少人？3.要求孩子们玩各种汽车，模仿汽车的声音，并比较他们的颜色，形状和轮胎。4.使用玩具车绘画游戏。-将涂料涂在车轮上，将车轮自由滚动在纸张上，并铺开各种美观的线条。-让孩子们从不同的方向玩交叉滚子游戏，并确定他们的汽车留下的跑道。5.绘制汽车图片。-请您的孩子画自己喜欢的汽车。-绘制汽车在道路上行驶的方式。6.活动结束后，整理几组儿童作品，并请儿童欣赏和讨论。五，上午比赛但愿人长久千里共婵娟1本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介自主游戏（请参阅自主游戏记录簿）教学反思：首先，让孩子们观察某些汽车的形状和特征，让孩子们认识不同的汽车，知道他们的名字，例如：汽车，消防车，公共汽车等。当我看到更多的汽车时，孩子们可以分辨出他们喜欢哪种汽车。经过仔细观察，他们拿起了油漆工具。在绘画过程中，他们发现了很多问题。他们只听一个孩子说：“嘿，在车上。您可以坐在一个男人上，也可以坐在公共汽车上，所以他画了一个起誓的男人，“那，您在哪里开车？用一个简单的句子，孩子开始在高低不平的道路上行驶。我的车在山坡上。我的车在水里。很快，孩子的工作就完成了。尽管有些绘画不喜欢汽车，但汽车没有绘画，但是这个节日也达到了它的目的并且敢于创造。活动时间有限，以后您可以继续在美术活动区域绘制汽车。小百科全书：中国最新的国家标准《汽车和挂车类型的术语和定义》（GB/T3730.1-20xx）对汽车有以下定义：具有四个或更多由动力驱动的车轮的非轨道车辆，主要用于：运送人员和/或货物；载运旅客和/或货物的车辆；特殊用途。但愿人长久千里共婵娟2