广东省第二师范学院番禺附属中学高一历史上学期期中试题

广东省第二师范学院番禺附属中学2018-2019学年高一历史上学期期中试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分100分,考试用时90分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自已的姓名、考试科目、班级和考生号等信息填写在答题卡上,并用2B铅笔将考号在答题卡相关的区域内涂黑。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应的答案符号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡答卷交给监考老师。一、单选题(本题共30小题;每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项)1.周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。可见西周受封的主体是A.同姓亲族B.异姓功臣C.殷商后裔D.先代贵族2.一位西方学者说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”中国人强调姓而忽视名所反映的实质是A.个人观念淡薄B.男尊女卑思想严重C.宗法观念浓厚D.儒家伦理道德强大3.秦朝修建都城咸阳,把渭河比作银河“天汉”,把各座宫殿比作星座,咸阳宫居中,四周有许多通道,形成众星拱辰,屏藩帝都的格局。这在本质上反映当时A.神化皇权B.皇权至上C.皇帝独尊D.具有天人感应思想4.秦朝负责执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,监察百官的是A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---5.秦朝郡县长官产生的方式是A.世代相袭B.考试选拔C.地方推荐D.中央任命6.“郡县与分封混合的制度是否更利于王朝的稳固”对这一问题的思考大致出现在A.西周时期B.秦汉时期C.隋唐时期D.两宋时期7.中国封建社会中“学而优则仕”蔚然成风,政府官员必须是饱读诗书经典的文化人,因而士与卿大夫合二为一,出现了“士大夫”的称谓和阶层。这种变化缘于A.王位世袭制的形成B.实行察举制度C.九品中正制的出现D.科举制度兴起8.右图所示的中央机构创立于A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期9.某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求,并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权,驳回诏书。由此推断,给事中隶属于A.唐朝的门下省B.宋朝的枢密院C.明朝的内阁D.清朝的军机处10.“宋代以后,即使是地方也有数位官僚分掌政务,使权限不至于集中在某一人手中,各个机构也直属皇帝。例如宋代的地方行政中最高行政区划是‘路’,在此设置转运使、安抚使、提点刑狱等,分别掌控民政、财政、军政及司法。同样,宋在路的下级行政区划中设立通判,使其与知事具有同等地位,以便监视。”材料旨在说明A.宋朝的专制主义集权制度得到了加强B.宋朝的监察制度得到了进一步完善C.宋朝的“权力制衡”取得了一定效果D.宋朝的地方行政区划趋于合理11.下列各项为宋代削弱相权、加强皇权的措施是---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---A.推行三公九卿制B.确立三省六部制C.增设三司D.设立内阁12.《宋史》记载的“掌军国机务,兵防、边备、戎马之政令,出纳密令,以佐邦治”的机构是A.三司B.政事堂C.门下省D.枢密院13.明朝在中央机构中废中书省和丞相,分相权于吏户礼兵刑工六部,直属皇帝,其目的是A.提高办事效率B.扩大统治基础C.加强专制统治D.增强六部权利14.明朝创设内阁制度,这一现象所反映的本质问题是A.健全地方行政B.完善中央机构C.削弱皇帝权力D.强化君主专制15.史学家钱穆指出:“军机处不过是皇帝御用的秘书,实实在在只是皇帝的一个‘南书房’。”其意是指A.皇帝对宰相权力的限制B.南书房可以参与机要事务C.清朝皇权专制的加强D.军机大臣跪受笔录的重要16.《起居注》是由职业史官记录皇帝言行的档案。汉时,不允许皇帝观看《起居注》;唐朝开启了皇帝观看《起居注》的先例;到宋朝,皇帝观阅成了...

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