青年教师临床医学教育的必要性论文【摘要】随着教育事业的快速发展高等医学教育也得到了迅猛发展教师队伍也在不断壮大青年教师在教师队伍中占据了很大的比例已经成为了教育战线的重要生力军怎样提高青年教师的教育素质充分发挥其在临床医学教育中的作用是现阶段急需解决的重要问题本文在阐述青年教师临床医学教育素质培养必要性的基础上阐述提高其教育素质的措施【关键词】临床医学；青年教师；素质培养；必要性；措施【中图分类号】G645【文献标识码】A【文章编号】16749308（）05000102doi：10.3969/j.issn.16749308..05.001现阶段随着我国高等教育事业的不断发展很多青年硕士、博士都成为了高校教师成为了高等教育的主要力量在教育工作中一定要有效提高青年教师的教育素质转变其教育观念增强其教学、科研的能力为社会发展培养更多的合格人才确保我国高等教育事业稳定、长远发展1青年教师临床医学教育素质培养的必要性近些年来随着高校青年教师比例的不断加大为师资队伍注入了新的活力与血液目前医患关系越来越紧张医患矛盾越来越大这是不争的事实医学院校的学生是未来的医师也是医学发展的后备军其素质高低与医学事业发展有着直接的关系对于一名刚刚走出校园、走上教育岗位的青年教师来说其担负着培养高素质、高水平合格医学生的责任青年教师作为大学生的学习导师、生活导师、人生导师不仅要具备博学的知识还要具有崇高的理想、坚毅的精神这样才可以成为大学生健康成长的引路人与指导者为此一定要提高青年教师临床医学教育素质水平充分发挥其教书育人的作用为临床医学教育的全面展开打下坚实的基础为培养高素质、高水平的医学生提供可靠保障2提高青年教师临床医学教育素质的措施2.1强化教学基本功训练教学基本功是教师教学的基本技能直接影响着教学质量所以一定要重视青年教师教学基本功的训练为教学的全面展开奠定可靠基础2.1.1强化教案书写能力在课堂教学中教案是不可或缺的指导性书面材料在书写教案时主要是根据教学大纲内容予以展开是课程教师的主要指导文件之一也是教师组织教学、学生展开学习以及科学设置课程、落实教学评价的主要依据[1]在书写教案时一定要保证内容的逻辑性与条理性突出教学重点与难点合理安排讲授时间选择恰当的教学方法从而写出满足教学要求与规范的教案确保教学顺利完成2.1.2强化课堂教授能力课堂是传授知识的主要场所在此过程中教师不仅是组织者也是参与者其水平高低与教学效果有着直接的联系在课堂教学中青年教师要重视“说功”的训练用普通话授课并保证发音准确、音量适中、语言规范这样才可以达到预期的授课效果；同时也要重视“讲功”的训练要求青年教师具备良好的口才与演讲能力掌握课堂节奏使课堂教学形象生动、富有感染力从而达到预期的教学效果；此外还要重视“做功”的训练要求青年教师可以熟练制作多媒体课件并保证课件内容精炼、图文并茂、形式多样[2]通过以上训练的全面落实可以有效提高青年教师的教学素质实现预期的教学效果2.2转变教育观念我国大多数学校教育中均是采用灌输式的教学模式教师是课堂的主导学生被动接受知识导致学生学习缺乏独立性与创造性进而影响了教学效果随着科学技术的不断发展创新型人才的培养已经成为了目前的主要趋势所以在教学中教师要做学生学习的指导者指导学生进行高效学习转变教育观念注重学生思考、创新能力的培养有效提高教学效果[3]医学作为一门实践性较强的课程需要学生具备独立思考的能力及动手操作的能力所以必须充分发挥教师的主导作用激发学生学习的热情与积极性培养学生的思考与实践能力拓展学生的思维有效提高临床医学教学成果[4]2.3重视师德、医德建设在教育工作中教师首先要具备的素质就是师德因为专业与未来职业的特殊性大多数医学院校学生毕业之后均会从事医务工作职业要求其不仅要具备良好的医德还要具有精湛的技术这样才可以成为人们健康的守护者青年教师身兼教师与医生的双重身份倘若信念不坚定就会受到社会不良风气的影响所以青年教师一定要认真学习道德理论及相关知识重视自身道德、人格、医术等方面的提高在教学中发挥带头作用从而培养更多的优秀人才2.4提高科研能力在医学院校发展中...