浅谈当代大学生礼仪教育的缺失和对策摘要：大学生不但是中华民族传统美德的传承者，而R还是新时代道徳规范的接受者。所以，对人学生礼仪修养的探究是非常重耍的。此篇文章总结了现如今缺少大学生礼仪修养教育的情况，分析了其产生的原因进行。慕于礼仪修养教育缺失的现状及原因，从四个方面探讨了加强大学生礼仪修养教育的对策，通过对大学生礼仪修养教育的研究，规范大学生的文明行为，加强个人索养，提升自身品味，为和谐社会培养文明有礼、道徳高尚的高素质人才。关键词：大学生；礼仪教育；缺失；对策：G641文献标志码：A：1674-9324(2014)37-0265-02礼仪是一种自尊自爱、尊敬他人的行为规范，它表现出了自身的修养素质和社会观。礼仪素养就是个体经过礼仪教育和修养培训而慢慢表现出的一种良好的品行素养。一个人如果有很高的礼仪素养，就能显现出优雅的风度、高深的知识水平、丰富的文化内涵。良好的礼仪素养能够加快建设社会主义和谐社会的步伐。现如今大学生的礼仪素养还是相当低的，这和社会的高要求有着一定的矛盾，不可忽略。比如说：在宿舍里，有的学生经常与其舍友争吵，导致不和谐的猪舍关系；在课堂上，所表现出的对老师的不尊敬、不听任课老师讲课而一直玩手机以及迟到或者不去上课的现象；在公共场合，放纵口己的行为，给周围的人带来很多的麻烦；十分注重个人形象，过分的追求所谓的“大众时尚”，怪发、奇装异服、染发、长发等。上述的许多情形将大学生有素质、有教养的形象毁于一旦。为此我们需要尽快寻找一种有效地手段来解决大学生素质缺失问题。一、大学生礼仪修养缺失的原因1•个人成长环境的影响。改革开放使经济得到快速发展，计划生育解决了中国人口过多的问题。由于家庭环境优越，父母对独生子女过于娇惯甚至溺爱，使孩子以口我为中心，养成了“唯我独尊”的不良礼仪习惯。这就与中华民族的传统礼仪文化背道而驰。同时，“近朱者赤，近墨者黑”的社会环境也对大学生的礼仪修养产生了深远的影响。由于各方面原因，我国公民的思想道德修养还处于较低水平，不知礼、不守礼的行为大有人在，不懂礼、不行礼的现象随处可见。所以，在社会化、市场化的进程中，来口家庭和社会的引导、示范作用微弱，有时候甚至起了副作用，使得大学生的礼仪索质出现滑坡，达不到应有的标准。2•应试教育体制的误导。应试教育占据主导地位多年，有其优越性，但是从小学到大学的各级学校对礼仪教育还没有足够的重视。虽然素质教育课程在各级学校都轰轰烈烈的开展，但最为重视的还是应试教育。评价一个学生是否优秀，主要还是看应试教育分数的高低，而不是礼仪素质的高低。这种以“分数”定性质的应试教育必然使得包括礼仪教育在内的道徳品质及审美教育被忽视。即使以优异的学习成绩考入了大学，但是他们内在修养与外在素质缺失，依然不能为社会带来贡献。3.市场经济体制的不完善。礼仪的基础是道德，道德调解着人与社会、人与人之间的关系。而道德所表现的形式是礼仪，二者相辅相成，相互依存。互帮互助、I才I结友爱、勤劳勇敢、乐于奉献等，这些不但是道徳规范的要求，同时也是礼仪规范的要求。此外，现如今社会主义市场经济体制不是很完备，某些人将人们的关系与商品相等价，利益化、损人利己等不良的风气猖獗，向他人、家庭和社会索取无度，认为诚信待人、自我奉献、服务社会是无用Z功，从而造成了人际关系H益紧张，道德沦丧至使礼仪失去了应有的指导作用。4•高校教育、管理上的不足。现如今，一些高校的高层机构对礼仪教育缺少认识，不重视培养学生的礼仪，不及时的实行有效地手段指导大学生素质教育。摆脱了高考前紧张繁重的学习，进入人学校园的学生进入到一个轻松的环境，他们有很多种方法接近并感知学校以外的社会。但是因为他们在上中小学的时候就没有接受良好的礼仪素质教育，导致他们长期的不能判别是非，假如说现如今的大学教育还不能给予大学生良好的素质培养的话，大学生一定不会被培养成优秀的人才。另一方面，由于近年來高校的扩招，使得学生的素质差别很大，而且学校的管理制度和方式还比较传统，过度的重视专业知识和技术的能力，使得素质教育便成为了教育事...