父母虽然给了孩子生命，养育了孩子，但这并不意味着孩子是父母的附属品。收藏分享2009-11-2715:39|查看数:1618|评论数:0父母虽然给了孩子生命，养育了孩子，但这并不意味着孩子是父母的附属品。的摘要:父母虽然给了孩子生命，养育了孩子，但这并不意味着孩子是父母的附属品。有一位母亲看到上高中的儿子因为谈恋爱而心神不定的时候，非常替孩子着急，于是在儿子出门后想方设法撬开了儿子的抽屉，取出儿子的日记。可是...父母虽然给了孩子生命，养育了孩子，但这并不意味着孩子是父母的附属品。有一位母亲看到上高中的儿子因为谈恋爱而心神不定的时候，非常替孩子着急，于是在儿子出门后想方设法撬开了儿子的抽屉，取出儿子的日记。可是，当她翻开日记时，手却像被烫了一般。原来儿子在日记本中夹了一张纸条：“妈妈，我料定您会来看我的日记，我瞧不起您！我的烦恼是我自己的事情，您不必管我，我能挺过这一关！”这位母亲追悔莫及，感慨自己低估了孩子的能力，不应该不尊重孩子。孩子不是属于父母的某种“东西”。当父母意识到孩子也是独立的个体，很多时候就会放弃扮演“过来人”的角色，让孩子自己选择。反观我们身边却有很多父母以“爱”的名义不断地伤害着孩子。有很多父母把孩子当成工具，来实现他们未完成、或者不可能完成的梦想。他们“重视孩子”只是表面的，实际重视的往往是他们自己：重视孩子学习、希望孩子出人头地，往往是重视自己的虚荣；重视孩子成长、希望孩子完成自己未圆的梦想，往往是重视自己的愿望；重视孩子将来、认为“我是在为你好”的时候，往往是重视自己的判断；重视孩子是不是“听话”、是不是“守规矩”，往往是重视自己的权威……把孩子看成独立的个体，在尊重孩子的基础之上爱他，才会让孩子成为真正的自己。孩子的童年不会重来，把孩子当成自己的附庸，强迫孩子去做他不喜欢的事情，会让孩子只知道听从大人的意愿，渐渐失去自己。而这将会成为教育最大的失败。关于尊重孩子，我的建议是：把孩子当作家庭中的一个平等成员。父母要改变那种支配一切、指挥一切的错误观念。时刻牢记这一点，父母对孩子的教育会顺利得多，亲子关系也会融洽得多。多问孩子的想法。人与人之间是有差异的，别人家的孩子喜欢做的事情，自己的孩子未必会喜欢，因此不要强迫孩子去做这个、去学那个，关键是要符合孩子的实际情况，要孩子自己愿意做。父母可以培养孩子的兴趣，但不能强逼孩子。选择也是孩子的权利之一，父母遇到与孩子相关的事情时，要学会和孩子商量，让孩子选择自己喜欢的活动，而不是根据父母的爱好兴趣做选择。因为那样很容易使孩子丧失个性。学会控制自己的情感、情绪。父母爱孩子是天经地义的，但也不能信马由缰，走向极端。面对孩子，父母要学会自我控制，保持理智，保持清醒的头脑。即使是在十分生气的情况下，也要问一问自己：到底是孩子的错，还是自己的错？父母如果情绪失控，势必会影响孩子的情绪，很容易导致家庭教育走向失败。我们一起成长从零岁开始，孩子就不是我们的“附属品”很多孩子会觉得父母不爱自己，因为他们总是把自己当做一个“附属品”。作为父母，当我听到这样一种想法的时候也很吃惊，但是仔细想来我想这可能是我们教育理念上的一个误区。我们常常在无意识的情况下一提起孩子就会说，我儿子怎么怎么样，你女儿怎么怎么样，这其实对孩子是一种非常强烈的不尊重。就比如说我们带着孩子见到某个熟人，最常做的两件事儿就是：首先，告诉对方，这是我儿子。这是一种介绍，但这种表达无形之中就表示他是一个附属品，他是你的儿子，而不是他自己。第二，让孩子为熟人做一些事情，比如说，来，给阿姨鼓鼓掌；来，给阿姨背个九九乘法口诀等等，都是给阿姨、给叔叔做什么什么。你有没有想过，虽然他只是一个孩子，但是他也是个独立的人，他这个时间段愿不愿意叫阿姨，愿不愿意背九九乘法口诀，你有没有从他的角度去体会呢？我个人觉得很多家长仅仅是想向别人炫耀一下，告诉别人自己把孩子教育得多么成功。这种观念似乎在孩子零岁的时候就已经存在了，并且随着孩子的成长，我们依然固执己见。他进入大学后，你是否孩子喜欢炫耀我儿子学习成...