我们周围的空气考点一：氧气1.下列有关氧气的说法错误的是（）C.能与许多物质发生反应D.能供给呼吸A.具有可燃性B.能使带火星的木条复燃下列变化中，属于缓慢氧化的是（）2.D.红磷燃烧实验室制取氧气二氧化碳使澄清石灰水变浑浊B.食物腐烂C.A.下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（）3.硫：发出明亮的蓝紫色火焰B.红磷：产生大量白雾A.D.细铁丝：火星四射，生成黑色固体C.镁条：发出耀眼白光X可能是（）在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，4.X硫粉D.C.氢气B.A.木炭铁丝在“探究氧气的性质”实验中，李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧5.气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是（）铁丝生锈B.A.收集到的氧气太少或纯度太低D.集气瓶底部没有铺一层细沙铁丝的一段没有系火柴梗C.（填字母序号，下同），属于化合反应的是下列反应中属于氧化反应的是6.，既是化合反应又是氧化反应的是，是氧化反应但不是化合反应的是。A、B、C、氨气+氯化氢→氯化铵D、7.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方⑴方明是个善于思考、善于总结的学生．反应（填“吸热”，在能量变化方面，三个实验都是面，三个实验都要反应。或“放热”），在反应基本类型方面，三个化学反应都是⑵方明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同，请你帮助方明完成下列填空。。①实验丙中的生成物是。②乙中观察到的实验现象是其中甲集气瓶底部放少量水的目的⑶方明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，。是如图是测定空气中氧气含量的装置，请回答下列问题：8.写出红磷在集气瓶中发生反应的文红磷继续燃烧，⑴点燃燃烧匙中的红磷，插入集气瓶中，。字表达式为，说明氧气约占空气总体⑵冷却后，打开止水夹，可观察到的现象是。积的）溶于水和（填“易”或“难”⑶瓶内剩余的气体主要是氮气，由该实验可得出氮气（填“活泼”或“不活泼”）的结论。化学性质。⑷实验过程中，燃烧匙内盛放过量的红磷的目的是⑸若红磷换成炭粉，该实验但能否获得成功？，理由是。9.将紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一种黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B，回答：⑴写出名称：A、C、F、⑵加热紫黑色固体A时所发生的反应属于反应。⑶写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式。考点二：空气的组成．1.空气是人类宝贵的自然资源一下列有关空气的说法正确的是（）洁净的空气是纯净物A.空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧B.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应C.新鲜空气中不含二氧化碳D.2.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，使气囊膨胀并迅速弹出，以保护车上乘员的安全。该气体是（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体3.下列有关空气的说法错误的是（）A.按质量计算，空气中含量有氮气约78%，氧气约21%B.空气中各种成分的含量是相对稳定的C.空气是一种十分重要的天然资源D.PM是造成空气污染的主要污染物之一2.54.下列物质属于存在空气中的纯净物的是（）A.氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳B.氮气、氧气、稀有气体、水蒸气C.氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气D.氮气、氧气、二氧化碳、其他气体5..某公园的一个水上运动项目，封闭塑料球内充有3m左右的空气，小朋友可以漂浮在水中3玩耍，但在球内时间不能太长。下列选项中，影响小朋友待在球内时间长短的关键因素是（）A.人体的含水量B.球内二氧化碳含量C.球内氧气含量D.球内的明暗程度6.集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A.①或②B.②或③C.①或④...