新高考语文新题型组合训练11现代文诗歌文言文作文解析

新高考语文新题型组合训练组合11现代诗歌阅读+文言文+作文板块一现代诗歌(本题共4小题,16分)阅读下面的诗歌,完成6~9题老马臧克家总得叫大车装个够,它横竖不说一句话,背上的压力往由里扣,它把头沉重地垂下!这刻不知道下刻的命,它有泪只往心里咽,眼里飘来一道鞭影,它抬起头望望前面.——作于1932年6.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.“背上的压力往肉里扣”,一“扣”字,描绘出老马精疲力竭、奋力挣扎的形象,展现了老马肉体和精神的重压,形神毕现。B.“它有泪只往心里咽”,“咽”字将老马人格化表现痛苦之深,压力之大,使之更为深刻的表现无法摆脱的痛苦的困境。C.“它横竖不说一句话”是劳动人民的写照,表现劳动人民表面忍受痛苦,默默承受,内心却有强烈的反抗想法。D.“眼里飘来一道鞭影”,“飘”字看似很轻,实际上是很重的欺压,有“扬起来很很抽下”的意思。6.C解析:没有表现反抗心理,是一种无可奈何。老马不甘心受欺凌却又无力反抗,只能继续在悲惨的生活中挣扎,无奈而又悲凉,激起人们对老马不幸的同情和对不公平命运的义愤。7.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A、老马象征着贫苦的农民,作者通过写老马,实际上写出了三十年代农民的悲惨命运。B、全诗充满了哀怨的气氛和凄楚的情调,饱含了作者对农民的同情,对统治者的愤恨。C、作者以悲愤的笔触,表达发对劳动人民“哀其不幸,怒其不争”的感情。D、诗人善于在现实生活中捕捉典型镜头,逼真地刻画出老马的形象,朴素中见坚实,平淡中见深远。7.C解析:诗人曾说过:“我曾写下《烙印》,《生活》,《希望》和《老马》表现我的人生观和生活态度”。《老马》就是对这样的生活态度的注释:当前的磨难就是你的对手,运尽气力去和它苦斗。臧克家的特点就是他不同于新月派、现代派诗人以及中国诗歌会诗人的“坚忍主义”。他能严肃地面对现实生活中的险恶苦难,“从棘针尖上去认识人生”;他能带着倔强的精神沉着而有锋棱地去迎接磨难。在中国现当代诗人中,没有任何一位能像臧克家一样在精神上与中国农民息息相通,这是他的最宝贵之处。他始终眼光向下,注视着苦难中的中国大地和挣扎在死亡与饥饿线上的底层人民。不仅他的思想和农民的思想相通,而且他写诗的态度也是农民式的,他是认真而执着地提倡“苦吟”因此诗人对老马的态度不是悲愤地批判其不争。8.诗中第一节“它横竖不说一句话”“它把头沉重地垂下”两句诗,表现了老马的什么性格?抒发了作者的什么感情?(4分)8.表现了老马的忍辱负重、忍气吞声和无奈,表达作者同情和悲愤的情感.(意对即可)解析:诗作的第一节出现在读者面前的,是一幅悲惨的画面:一匹衰老的瘦马,已经筋疲力竭,不堪驱使了,但在主人的淫威下,他被迫驮上难以承受的重荷,默默忍受着,没有发出任何怨言和抗议,即使“背上的压力往肉里扣”,也只是“把头沉重的垂下”。这样的描写,形象地展示了老马苦不堪言的悲惨处境,揭示了他坚忍的性格特质和渺茫的希望。诗人说:“纵不能有敏锐的眼指示着未来,也应当把眼前的惨状反映在你的诗里,不然那真愧煞是一个诗人了”。(臧克家《论新诗》)实际上诗人通过老马的境遇写自己所看到的人生,那背负超重的生活重压,低头忍耐的形象,就是“坚忍主义”的表现。9.诗歌虽短小,但是诗句有很多呼应照应之处,请找出来,试做赏析(6分)示例一:它横竖不说一句话与它有泪只往心里咽互补照应。(2分)老马面对难以承受的重压和内心痛苦,选择默默隐忍。(2分)凸显了老马逆来顺受、忍辱负重、任劳任怨的形象特点。(写出两点即可,2分)示例二:背上的压力往肉里扣与眼里飘来一道鞭影互补照应。(2分)老马不仅承受着难以负荷的压力,还要忍受无情的鞭打和奴役。(2分)凸显了老马筋疲力尽(不堪重负)、命运悲惨、苦难深重的形象特点。(写出两点即可,2分)示例三:它把头沉重地垂下与它抬起头望望前面互补照应。(2分)老马不堪重负,被压得抬不起头,而一道鞭影催它上路,它不得不抬起头望望前面,负重前行。(2分)凸显了老马任人驱使(逆来顺受)、年老力衰、默默挣扎(忍辱负重)的形象特点。(写出两点即可,2分)板块二语言文...

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