高中生物能量之源光与光合作用教案5必修1

第4节能量之源-光与光合作用【课标解读】1、说出绿叶中色素的种类和作用。2、说出叶绿体的结构和功能。3、说明光合作用以及对它的认识过程。4、尝试探究影响光合作用强度的环境因素。5、说出光合作用原理的应用。6、简述化能合成作用。学习重点:1、绿叶中色素的种类和作用。2、光合作用的发现及研究历史。3、光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系。4、影响光合作用强度的环境因素。学习难点:1、光反应和暗反应的过程。2、探究影响光合作用强度的环境因素。【自主探究】1、学海导航:知识点观察与思考归纳与结论问题探讨一、捕获光能的色素和结构1、捕获光能的色素有些蔬菜大棚用红色或蓝色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜,有的温室内悬挂发红色或蓝色光的灯管。思考:1、用这种方法有什么好处?不同颜色的光照对植物的光合作用会有影响吗?2、为什么不使用绿色的塑料薄膜或补充绿色光源?思考:绿叶中的色素有哪些?通过实验观察四种色素对不同波长的光的吸收情况这些捕捉光能的色素存在于细胞中什么部位呢?思考1._______________________。2.______________________________________________对大多数生物来说,活细胞所需能量的最终源头是来自_______________________,进行光合作用的细胞,首先是能够_______________________。绿叶中的色素有_____________种,它们可以归纳为两类:_____________和_____________,前者又分为_____________和_____________,后者又分为_____________和_____________,其颜色分别是_____________、_____________、_____________、_____________。叶绿素a和叶绿素b主要吸收_____________,胡萝卜素和叶黄素主要吸收_____________,这些色素吸收的光都可以用于_____________。叶绿体一般呈_____________形或_____________形。在电子显微镜下观察,可以看到叶绿体的外表有____________2、叶绿体的结构3、叶绿体的功能二、光合作用的原理和应用1、光合作用的探究历程2、光合作用的看书后思考叶绿体的结构特点通过100页资料1和资料2,思考问题:1、1771年,英国科学家普利斯特利通过实验证实了什么。2、1779年,荷兰科学家英格豪斯通过实验发现:普利斯特利的实验只有在_____________才能成功;植物体只有_____________才能更新污浊的空气。3、直到1785年,人们才明确绿叶在光下放出的气体是_____________,吸收的是_____________。4、1845年,德过科学家梅耶根据__________________________指出,植物在进行光合作用时,把_____________转化成_____________储存起来。5、1864年,德国植物学家萨克斯做了验证绿叶在光下制造_____________的实验。_层膜,内部有许多_____________,之间充满了_____________,每个基粒都有一个个_____________堆叠而成。这些结构称为_____________,吸收光能的四种色素,就分布在_____________上。1、恩格尔曼实验的结论是什么?__________________________。2、叶绿体内部的巨大膜面积上,不仅分布着许多__________________________,还有许多_____________。光合作用是指__________________________的过程。最后,通过放射性同位素标记法证实,光合作用释放的氧气来自_____________,而不是来自_____________,并最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径,这一途径称为_____________。用反应式来概括,可以写成:_______________________________________。过程3、光合作用原理的应用4、化能合成作用可举例说明,列表比较光反应和暗反应的异同点:(可从反应场所、条件、物质变化、能量变化四方面加以比较)2、例题精析:〖例1〗生长于较弱光照下的植物,当提高CO2浓度时,其光合作用速度并未随之增加,主要限制因素是()。A.呼吸作用和暗反应B.光反应C.暗反应D.呼吸作用解析:考查光反应与暗反应之间的相互联系。光合作用过程可以分为两个阶段,即光反应和暗反应。光反应的进行必须在光下才能完成,并且在一定范围内随着光照强度的增加而增强。暗反应在有光、无光的条件下都可以进行。但是暗反应的进行必须有光反应为其不断提供ATP和〔H〕。生长于较弱光照下的植物,由于它们的光反应较弱,...

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