工业设计学科产学研合作产学研合作是高校与企业及科研单位相互配合的一种开放式合作教育形式。产学研合作在各高校各学科蓬勃开展，对提高教育水平，促进经济发展产生了良好效果。工业设计学科是一门与市场经济、社会文化关系密切、实践性和竞争性较强的专业，文章研究其产学研合作自身的一些特点及形式，并且对通过产学研合作促进工业设计专业教学改革进行了探讨。1工业设计产学研合作的产生背景、发展及趋势西方工业设计是伴随着工业化进程及制造业高度发达同步发展的。该学科五六十年代开始在我国少数院校萌芽，80年代后才踏入规模发展阶段。工业设计教育界的先行者担负起两方面的任务：其一建立学科、培养人才；其二在社会上大力宣传、推广、普及工业设计的思想和观念。教育界对于社会及企业现代设计观念的引进具有启蒙意味，这也使得我国工业设计学科在诞生之日起其专业教育就和社会实际千丝万缕地联系在一起。工业设计的水平高低已成为一个国家工业化发展程度高低的标志之一，特别是加入WTO之后，我国制造业特别是设计以模仿抄袭为主的中小企业面临国际市场的巨大冲击，因此，建立新产品研发机制、提高工业设计水平的任务显得更加迫在眉梢。近几年工业设计产学研合作发展势头迅猛，很大原因是由过去企业对设计不以为然，反过来到企业主动上门邀请高校的设计力量加入到产品研发中去，很多在优良设计中尝到了经济效益的企业更成为产学研活动的长期合作伙伴。工业设计产学研合作蓬勃发展，已经引起社会各方重视，越来越体现出政府、高校、企业三者结合推动的特点。广州市政府2004年举办的“首届广州国际工业设计博览会”，其指导思想有这么一段：“以市场为导向，建立与生产紧密结合的工业设计教育培训机制，促进工业设计重心从教育界向产业界的转移……”。2001年由国2005年工程图学学报2005第6期JOURNALOFENGINEERINGGRAPHICSNo.6工业设计学科产学研合作陈羽，陈锦昌（华南理工大学机械工程学院，广州510640）摘要：产学研合作对工业设计学科发展和企业生产力发展有重要的意义。文章探讨了工业设计学科产学研合作的产生背景、发展及趋势，并且对其特点及形式进行了研究。产学研合作促进工业设计专业教学改革。工业设计产学研合作与教学结合要注意对学生作好正确引导，理论与实践并重；在教学中合理安排好产学研合作的不同形式；围绕产学研课题实现学科知识体系化。关键词：工业设计；产学研合作；综述；教学改革中图分类号：TB482文献标识码：A文章编号：1013-0158(2005)06-0160-04收稿日期：2005-03-29本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！