课题2月季的花药培养1.植物组织培养的过程如下图所示。请分析并回答下列问题。(1)愈伤组织是由离体的组织或器官通过A________过程获得的，B、C过程是通过细胞的________实现的。(2)胚状体根据其来源不同，可以分为“体细胞胚”和“花粉胚”。①用花药离体培养可获得“花粉胚”，同种植物的“花粉胚”与“体细胞胚”在染色体数目上的主要区别是____________________________________________。②如果用________处理二倍体植物的“花粉胚”，能获得可育的植株，该过程是________育种中不可缺少的步骤。③在一定条件下，培养离体细胞可以形成“体细胞胚”进而发育成完整的植株，其根本原因是每个细胞都含有________，这一过程体现了___________________。2.现有甲、乙两个烟草品种(2n=48),其基因型分别为aaBB和AAbb,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于800lux时,都不能生长，这是由于它们的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。取甲、乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合，诱导产生细胞团。然后,放到大于800lux光照下培养,结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请完成下列问题：(1)甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为__________和__________。(2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用__________破除细胞壁。(3)在细胞融合技术中,常用的促融剂是聚乙二醇。(4)细胞融合后诱导产生的细胞团叫_______________。(5)在大于800lux光照下培养,有_________种细胞不能分化；能分化的细胞团是由___________的花粉植株的原生质体融合来的(这里只考虑两个原生质体的相互融合)。由该细胞团分化发育成的植株,其染色体数是__________,基因型是______。该植株自交后代中,在大于800lux光照下,出现不能生长的植株的概率是_______。3.目前植物组织培养技术在生产上的应用有________________________________。4.单倍体育种相对杂交育种,优点是_____________________________________。5.育种工作者可以采用花药培养的方法,使花粉粒发育为__________,再经过人工诱导_____________,重新恢复到正常染色体组的数目。6.确定花粉发育时期的最常用的方法是__________，对某些不易着色的植物花粉细胞,需采用__________,这种方法能将花粉细胞核染成__________。7.植物甲、乙是两种濒危药用植物（二倍体）。请按要求回答问题：(1)以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料，通过组织培养获得了再生植株，解决了自然繁殖率低的问题。这表明植物细胞具有_______。由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是_________________________________________________。(2)图1和图2分别是植物甲、乙的萌发花粉粒和未受精胚珠的示意图。图1植物甲的萌发花粉粒图2植物乙的未受精胚珠在分离珠被细胞的原生质体时，通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁，其原理是利用了酶的_______性质。如果将图1中的1个精子与图2中的1个_______细胞或2个_______融合，可培育出三倍体植株。用适当浓度的秋水仙素处理该三倍体植株的幼苗，可能获得药用成分较高的六倍体植株。秋水仙素的作用机理是______________。(3)植物乙自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：生长素浓度（mg/L)01.02.03.04.05.06.07.0花粉管平均长度（mm)0.53.65.56.45.23.10.40.2请结合表中数据对实验结果进行简要分析：_________________。根据上述分析，可以得出的结论：。8.完成下列关于花粉植株产生途径的问题：(1)通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径：一种是花粉通过__________阶段发育为植株，另一种是在诱导培养基上先形成____________，再将其诱导分化成植株。这两种途径主要取决于培养基中的_______种类及浓度配比。(2)通过上述两种途径得到的单倍体植株具有的特点是____________________。应如何解决？_______________________________________。9.花粉植株产生途径如下图所示：(1)请在图中方框填写所缺内容。(2)花粉植株能否诱导成功，与材料的选择密切相关。①选择的材料应符合下列哪些条...