加强校外实习基地建设，进一步促进校企合作一一电气专业校外实习基地建设的实践与研究陈爱萍(上海市大众工业学校上海200000)【摘要】依托校外实训基地，与企业深层次地合作，建立培养中职生职业能力"校企合作"的运行机制，提高校外实训基地的功能与效益。木文对电气专业校外实习基地建设的意义、实践运作进行了分析和探索，提出进一步发展校企合作所必须注重的保障措施。【关键词】校外实训基地校企合作实践探索：G71文献标识码：A：ISSN1004-1621(2014)03-057-02—、电气专业建立校外实习基地的重要意义电气专业是一门历史悠久、知识面广、技术更新快的专业。它既需要扎实的理论知识乂需只备过硬的动手操作能力，更重要的是电气专业的发展速度相当惊人，因此要求理论教学和实训项目都要具备足够的现代科技含量，时刻把脉日新月异的变化。校企合作正是利用学校、企业和社会的教学资源，建立以产业对接为背景的人才培养模式，从根木上解决校木教材的开发、研宄与生产肉位脱节问题，避免即使有了中、高级技能证也不能或不敢独立操作的局面。同时解决校内实训设施跟不上发展速度的问题，避免盲目投入与资金浪费。校外实习基地由于具备形式多样、组织管理复杂等特点，能够为我们培养技能型人才提供一个优良的平台。因此强化对紧密型校企合作办学模式的探索和实践，摆脱传统的教学体系，摸索一套有利于中职生职业能力培养的”校企合作H的运行机制将具重要意义。1.及时调整专业人才培养模式在市教委牵头组织下，多个开设电气专业的中职校对50多家企事业单位进行了调研，从调研报告中发现传统技术正在逐步被更新和淘汰。如继电器正在被可编程控制器所代替；控制系统由模拟式向数字式过渡；单机控制向网络控制过渡；电气控制装置向系列化、模块化、小型化、标准化方向发展；机电一体化的设备日趋增多，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---技术的发展要求学生掌握的技术面更宽泛。企业对电气专业毕业生的综合素质要求是：除掌握新技术（如PLC、计算机、变频器）外，还应强化专业技能和其它综合能力，如独立工作能力、团队协作能力。而这些是多数职业学校在现有的专业培养中没有开展或被忽略的。所以建设校外实训基地，奋助于学校及吋调整专业人才培养模式。2.弥补学生在校内培养过程中的不足校外实W使学生直接面对将来可能从事的工作岗位群，进一步加深对所学基础理论知识和专业知识的理解，弥补校内培养的不足。校外实具冇形式多样的学习平台，既可为学生提供实训教学、职业素质训练等基本功能外，还可帮助老师开展教学改革、科学研究、就业指导、服务企业等工作。起到双方优势互补、互惠互利的作用，有助于长期稳定发展。3.搭建教师下厂实践平台国家大力倡导"双师型"教师的培养，但0前没有出台专门的、成熟的法律法规来加强"双师型"教师队伍建设。教师下厂实0前是提高职业技能的最好方式，种种原因阻绕了这一工作的开展，企业出于管理因素也不愿接受教师下厂实践，所以最好的方式是建立校外实训基地，加强与企业的密切联系，提高企业对教师下厂实践的接纳度，从而为"双师型"教师队伍建设奠定良好的基础。二、校外实W基地建设的探索充分认识人才培养与社会需求的相互关系，深层次地改革学校教学体制。在全市范围内我校率先实行"学制三年，最后学年顶岗实习"的培养模式。在"德育为本会做人，技能为先会做事**的培养理念指导下，一方面投入巨资建设管理一流、设备精良的现代化技能实训中心，合理安排理论教学与技能实训教学的比例。另一方面，加快建设校外实训基地，根据企业需求和社会发展趋势，调整学校的专业课程设置，让人才的职业素养和企业需求的匹配度起到真正的杠杆作用。1.开展多种形式的校企合作，建立稳固的校外实基地校企合作多种形式并驾齐驱，其中包括校外顶岗实习、企业冠名班，还有利用学校的实训场所产教结合等。丰富多彩的合作方式为校外实〉」基地建设提供了坚实---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的基础。飞利浦电子技术（上海）奋限公司是我校挂牌的校外实习基地，每年除了吸收...