教学资料参考范本幼儿园大班：好玩的稻草教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图：稻草在农村生活中是普通而常见的生活素材，孩子们对它的作用认识仅是作为燃料，为了让孩子们更加地亲近自然，接近生活，用身边的物来创造身边的事，从而提高动手操作能力，我选择了“稻草”这个对象作为操作内容，进行了系列活动。活动一：草辫造型活动目标：1学习用草辫进行各种造型，满足操作欲望，发展幼儿想象创作能力。2学习利用各种辅助材料进行创作，体会相互合作获得的成功，在共同交流中分享知识经验，感受快乐。活动准备：1稻草双面胶纸杯铅画纸皱纹纸毛线等2作品范例（草鞋草篮草帽等）3已有编草辫经验活动过程：1欣赏各种草辫作品，激发创作欲望。2请幼儿说说自己的创作设想（注意幼儿的语言表达，教师可以帮助总结归纳）3教师示范并讲解如：草鞋---可两人合作，一个剪鞋样，一个进行装饰，鞋底用一截截稻草粘好，鞋面可用编好的草辫交叉或平行粘两段，然后再用辅助材料如皱纹纸或花布进行装饰。2/54幼儿按自己的意愿进行选材操作，教师随时指导提醒幼儿进行合理安排，选材适当提醒幼儿进行合作操作，共同商讨创作注意剪刀安全5整理材料6作品展示，分析评价请幼儿说说自己的作品，相互欣赏，给作品写上自己或合作者的名字，体验创作的成功。活动二：漂亮的稻草娃娃活动目标：1继续学习稻草造型，掌握扎系剪粘等动手技巧。2培养艺术创作力，感受生活之美。活动准备：1已扎好的幼儿小臂粗般的草把2各种辅助材料（皱纹纸花布双面胶毛线剪刀等）活动过程：1回忆前活动稻草作品，引起成就感。2出示草把，引导幼儿讨论：小朋友创作了这么多的作品，真了不起。想一想稻草还可以做什么呢？围绕“草把”进行创作想象。3教师师范操作3/5指导重点：稻草娃娃外型---先用毛线在身体的两边扎出“手臂”，注意扎紧系紧，用剪刀剪短一点；再把多余的“身体”分成两把扎出两条“腿”，注意系下一点，这样一个娃娃的形状就出来了。4引导幼儿运用生活经验装饰稻草娃娃你准备怎样来打扮娃娃呢？（幼儿讨论回答，教师简单总结）提醒：可以用各色毛线作头发，淡色布作脸部，皱纹纸或花布做袖子和裙子，即时贴做五官5幼儿操作，教师指导注意做外型时的基本要领：扎紧，系紧合理并丰富使用辅助材料注意剪刀安全鼓励幼儿根据需要寻求帮助或相互合作商讨6整理材料7作品展示说说自己的创作过程，教师给予肯定活动延伸：幼儿可进行“稻草娃娃的一家”游戏，自行组成一家分角色游戏。活动评价：此主题活动选材普通而生活化，准备工作充分，尤其是家长资源的利用，许多材料的收集和范例的制作都来源于家长，这使“家园共育”的目的又进了一步。活动围绕幼儿的生活经验进行，教师及时的提醒和启发性提问起了积极的推动作用，不断鼓励幼儿自我创新，尝试合作，培养解决问题的能力，4/5及时让幼儿自我展示，使幼儿成就感油然而生，语言组织能力也进一步发展。5/5