2021年幼儿园大班新年活动教案最新范文幼儿园老师要通过各种形式让孩子们来熟悉了解新年，知道新年象征意义。知道过了新年又长了一岁，感触自己成长高兴。下列是我收拾的幼儿园大班新年活动教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园大班新年活动教案范文一活动设计背景新年快到了，大街小巷处处洋溢着节日的高兴氛围，为了增进孩子们对我国传统节日，传统文化的了解，培养孩子们的语言组织能力，组织了这次谈话活动。活动目标1.通过活动来调动幼儿参加活动的乐观性，有大胆的创新精神。2.熬炼幼儿的语言组织能力，要求幼儿能够用较为流利的语言描述情景，并能够使用丰盛的词汇来形容新年的高兴和自己愉悦的情绪。教学重点、难点重点：调动幼儿参加活动的乐观性，有大胆的创新精神难点：引导幼儿用较为流利的语言描述，体现自己的情绪。活动预备各种与新年有关的图片或者物品活动过程谈话导题：“新年就要来到了，大家都很快乐，让我们来想一想，怎样过新年才高兴呢?”幼儿自由研究，请想好了的小伴侣来讲一讲，他预备怎样过新年?去年的时候是什么过的?情绪怎么样?1、出示各种与新年有关的图片，请小伴侣看一看，上面都有些什么，人们在做什么?他们的表情看起来怎么样?你觉得他们的情绪是什么样的?为什么?2,忆去年小伴侣给其他的班小伴侣拜年的情景，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---请幼儿想一想当初的情景是怎么样的?我们在拜年的时候说了些什么?引导幼儿回顾《拜年》这首儿歌，全班一起来背诵，激发幼儿对新年的憧憬。3、告知小伴侣，新年是一年的新开头，小伴侣又大了一岁了。提问：你在新的一年里有些什么决定，有什么愿望，应当怎样做?4、老师小结：我们不仅自己要高兴的过新年，而且还有给身边的人送去自己的祝愿，我们已经学会了无数拜年的话，还可以把自己的祝愿画出来，做成贺年卡，送给自己最喜爱的人，好吗?5,孩子们画画，动手做贺卡。幼儿园大班新年活动教案范文二活动目标：1、通过嬉戏区的活动，进展幼儿的动手能力和交往能力。2、感触与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感触过年的欢快。3、了解春节的一些风俗习惯和由来，加深幼儿对中国传统节日的熟悉和了解。活动预备：1、红色正方形纸长方形纸若干。2、剪刀、水笔、蜡笔。3、录音机、磁带。4、课件一个。5、自制的“龙、狮”两条、红包若干个。活动过程：(一)、幼儿观察放鞭炮的课件，引起幼儿的爱好。1、老师提问：美丽的礼花和鞭炮声使你们想到了什么?(引导幼儿结合已有阅历举行叙述)幼儿A：我想到了新郎新娘结婚我们去喝喜酒。幼儿B：我家饭店开业也放了鞭炮。幼儿C：国庆节的时候也要放鞭炮的。幼儿D：放鞭炮了，要过新年了。2、老师小结：对呀，在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特殊是过新年的时候，家家户户都要放鞭炮。(二)、了解过年的习俗和由来。1、老师提问：过新年时除了要放鞭炮外，我们还会干什么呢?(引导幼儿自由发表自己的意见，讲到一种习俗就翻开课件观赏。)幼儿A：过新年---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---时一家人要在一起吃年夜饭。幼儿B：爸爸妈妈还会给我穿新衣服呢。幼儿C：我的爷爷给我送了100元压岁钱。幼儿D：还要说一些祝愿的话，我的阿姨去年打电话祝我们新年高兴。2、老师小结：我们过新年时除了要放鞭炮外，一家人还要在一起吃年夜饭、穿上美丽的新衣服、走亲访友相互拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。3、老师提问：“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢?(幼儿自由发表意见或和同伴互相沟通)4、边看课件边观赏故事《年兽来了》。(1)、年兽最怕什么呢?(2)、年兽最怕三种东西：光、声响，还有红色。所以人们为了吓走年兽，(教案出自：屈教师教案网)常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”祝愿彼此安全。(三)、分组过新年，感触过年的欢快。1、师：“过年真愉快，你们看各族人民都在相互拜年，(看拜年的课件)那我们就选择你喜爱的方式来过年吧。”第一组：在喧闹愉悦的音乐声中相互拜年和发红包。其次...