《高考“时评类”作文写作指导》学案时评就是针对时下新闻发农看法，屈于评论性文章，即时事评论。它往往以社会生活中的种种现彖作为评论的对彖，上至国家大事，小到凡人琐事，有感而发，作出深刻评论。它可以是对先进的新生事物赞颂、褒扬；也可以是对落后丑恶现象批评、鞭挞；还可以就某一社会问题进行分析，阐发某种具有现实童义的道理。此类文评的对象是事实，所以叙是基础，议是叙的目的，是主。时评是论说文，但它在对事件作出理性判断和分析时并不排斥情感的作用，即要亦理亦情。作文示例：1、最近，人教社出版的中学教材决定减少鲁迅作品，引来非议。中学教材里鲁迅作品是否保留，保留多少，历來冇不同的意见，各冇理由，相持不下。对此，你冇什么意见？写一篇不少于800字的短评。2、北人教授季羡林以98岁高龄辞世，上至中央领导，下至著通百姓，都纷纷悼念这位德高望重、著作等身的大学者；各种媒体也大量报道。就一个学者而言，这样的规格和影响在新中国历史上是空前的。这背后的原因是什么？仅仅是痛失一位学贯中西博通古今的学者吗？对此你冇怎样的思考？写一篇不少于80（）字的短评。3、2009年9月9日，恰逢“三九合一”，“夭长地久”的幸福寓意让很多青年男女选择在这个良辰吉日喜结良缘，登记结婚，讨一个好兆头，希望能为婚姻生活开个好头。中国人这种讨个好兆头的心理比较普遍,如手机号、车牌号等喜欢选“8”字，楼层、房号忌用“4”字；婚礼、葬礼，搬家、建房，都要选个好日子：生活中也有不少禁忌。针对诸如此类的文化现象，你冇怎样的看法？请写一篇评论性的文章，说说你的观点并阐述理由。时评的基本特征：1、讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”。尤其要注重准确性和说理性。2、在写法上，分为就事论事和就事论理两类。就事论事，就是按照事物木身的性质來评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表口己的看法，能言之成理，持之冇据。就事论理，是对所评之事进行具体深入分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作冃的。3、在命题上，具有开放性，可以仁者见仁智者见智。4、在审题立惫上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度來立童。写作模式：（一）引用材料（选准切入点，简明扼要，1自然段，约100字）（二）提岀观点（针对材料，选准角度，提岀观点，1白然段，约100字）（三）分析材料（注惫层次，逻辑关系要清晰，2-3自然段，约3（）（）字）（四）联系实际说道理（搜集典型论据，适当发挥，约200字）（五）结论（约100字）“时评”也属于议论文，那么时评写作的基木思路就和一般的议论文的写作思路基木一致。它的基木思路是：提出问题一一分析问题一一解决问题1、开篇引用材料的新闻报道内容。（引）【略】2、对报道内容进行一些解析作为过渡。（点）【略】3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析其谬误。（议）【详】4、联系社会现实的类似现彖，挖掘现彖背后的根源。（联）【详】5、最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”。（结）【详】叩：引一一点一一议（析）一一联一一结时评写作四要求：1.选取恰当的当下新闻2.确定鲜明独到的观点3.搜集典型冇力的论据4.运用严密有趣的语言课堂演练1、阅读下面文字，根据要求写一篇不少于&）（）字的文章。陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就多交1元的行李费。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醍，而车上没有空座位，把小孩抱在手中乘车乂很危险。她认为司机的要求非常不合理，坚决不交这1元钱，而司机则拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，其间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。故后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家。此事引起了社会各方的反响，议论不一。要求：选择一个角度构思作文，口主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【下水例文】学会包容与体谅因为一辆BB车，司机与女乘客“对...