浙江专用高考语文二轮复习精准提分练第五章专项限时精练十五古诗鉴赏

限时精练(十五)古诗鉴赏(用时:30分钟分值:32分)阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)民夫[宋]宋伯仁阃帅①差夫欲太平,浚河才了又修城。挑泥锹②无休日,失业③妻儿有叹声。两个布衫寒透骨,半盂蒸饭冷无羹。何时一统山河了,只向春田带雨耕。注①阃帅:掌握军权的统帅。②锹:铲子和大锄头。③失业:荒废了农田耕作。1.这首诗前三联________,尾联抒情。语言朴实,以______的口吻来写,真切感人。(2分)答案叙事农夫2.这首诗表达了诗人什么样的情感?请简要分析。(6分)答:________________________________________________________________________答案(1)对复国无功、扰民无休、无视民间疾苦的戍边将领的批判。(2)对饥寒交迫、劳役繁重的百姓的同情。(3)对天下太平、生活安定的渴望。阅读下面这首词,然后回答问题。(8分)水龙吟·落叶[宋]王沂孙晓霜初著青林,望中故国凄凉早。萧萧渐积,纷纷犹坠,门荒径悄。渭水风生,洞庭波起,几番秋杪。想重厓半没①,千峰尽出,山中路,无人到。前度题红②杳杳。溯宫沟、暗流空绕。啼螀③未歇,飞鸿欲过,此时怀抱。乱影翻窗,碎声敲砌,愁人多少!望吾庐甚处?只应今夜,满庭谁扫?注①重厓半没:写山中落叶堆积,万木凋零的情状。②题红:《云溪友议》载,唐宣宗时,中书舍人卢渥于应试之岁,偶而在御沟中拾到一片红叶,上题一绝句:“流水何太急,深宫尽日闲。殷勤谢红叶,好去到人间。”后卢渥得一遣放宫女,正是题诗之人。③螀(jiānɡ):蝉。3.“萧萧渐积”一句化用了杜甫《________》中的名句“______________”。(2分)答案登高无边落木萧萧下4.赏析下片虚实结合的手法。(6分)答:________________________________________________________________________答案下片首句借用红叶题诗的故事,暗示故宫冷落;尾句问而不答,留下“空白”,给读者以想象,皆为虚写。中间部分实写寒蝉凄切哀鸣、飞鸿欲过身影、乱影翻窗等凄凉景色,衬托了词人身处乱世的抑郁和凄凉。虚实结合,以个人离愁表达了对故国的怀念。阅读下面这首元曲,然后回答问题。(8分)[中吕]满庭芳·武林感旧汤式钱塘故址,东吴霸业,南渡京师。其间四百八十寺,不似当时。山空蒙湖潋滟随处写坡仙旧诗?水清浅月黄昏何人吊逋老荒祠?伤情思,西湖若此,何似比西施?5.这首元曲描写屡遭兵难创伤的杭州________的景象,抒发了作者________的感慨。(2分)答案萧条冷落昔盛今衰6.请赏析这首元曲的表现手法。(6分)答:________________________________________________________________________答案①对比。“钱塘”三句起笔就进行了昔盛今衰的对比;接着“其间……荒祠”数句,运用了三个具体的对比,波澜迭出,有力地突出了昔盛今衰之叹。②化用前人诗句(或“用典”)。前三句暗用柳永《望海潮》“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”,突出今日之衰。接着依次化用。用杜牧“南朝四百八十寺”句,表达而今江山残破之意;用苏轼“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”句,叹而今到处皆无美景可写;用林逋“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”句,表达而今游人稀少、祠堂荒烟衰草无人凭吊的荒凉。阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)杜陵叟白居易杜陵叟,杜陵居,岁种薄田一顷余。三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死。九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青干。长吏明知不申破[注],急敛暴征求考课。典桑卖地纳官租,明年衣食将何如?剥我身上帛,夺我口中粟。虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉?不知何人奏皇帝,帝心恻隐知人弊。白麻纸上书德音,京畿尽放今年税。昨日里胥方到门,手持尺牒牓乡村。十家租税九家毕,虚受吾君蠲免恩。注申破:上报说明,申报。7.诗歌叙写了杜陵叟生活艰苦的两个直接原因,分别是________________、________________。(2分)答案自然灾害人为灾祸(官府逼迫)8.请分析本诗的叙述特色。(6分)答:________________________________________________________________________答案①诗歌前半部分用第三人称对杜陵叟的遭遇进行客观叙述,语言明白晓畅,揭示客观事实;“剥我身上帛,夺我口中粟”两句由前面的第三人称转换为第一人称进行叙述,易于表情达意...

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