中国作品中人物的情感表现

中国作品中人物的情感表现中国作品中人物的情感表现篇一中国美术作品中人物的情感表现第一课中国美术作品中人物的情感表现教学目标:1、学识与技能:感知中国美术作品种人物的面部情感及动态表现;2.了解中国美术作品的相关历史学识及艺术表现的形式美重点、难点:{中国作品中人物的情感表现}.1.从作品的人物造型、动态、表情,理解人物的真实情感,从而更好地理解作品的内涵。2.如何解决作品的丰富内涵与学生的生活阅历及审美阅历的差距。课前打定:打定人物情感的图片、美术作品教学活动:一、导入千百年来,艺术家们通过多数优秀的作品表达了人类的丰富情感,我们可以从中感受到人生的喜怒哀乐。让我们先看看中国的艺术家是怎样通过美术语言来表达人物情感的。二、赏识活动1.活动一:查看与斟酌——《流民图》{中国作品中人物的情感表现}.A.谈谈对《流民图》的第一印象或总体印象。B.中国画独特的长卷形式与人物画技法的简要介绍。C.作品的时代背景与场景气氛。D.画家和画家的创作动机介绍。E.对作品中人物身份、年龄、性别、衣着、道具等方面的分析。F.作品中人物造型、肢体动作、五官描写与情感表达的关系。G.作品如何通过人物情感的表达来解释作品的主题。{中国作品中人物的情感表现}.2.活动二:查看与斟酌—---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---—《说唱俑》赏析A.作品第艺术形式与诞生年头。B.人物身份、动态分析。C.作品人物表达了什么情感?是通过那些造型要素来表现情感的?{中国作品中人物的情感表现}.D.用比较手法谈谈对《说唱俑》与《流民图》的不同观感。3.活动三:体验与评价A.举例说明美术作品通过那些方面来表现情感?B.用恰当词汇表达赏识某幅人物作品的感受,如快乐、凄怆、轻松……C.画出世活中人物某种情感的头像,或临摹他人作品。三、板书设计{中国作品中人物的情感表现}.中国美术作品中人物的情感表现《流民图》《说唱俑》课后反思:学生在赏识过程中能够和作品中的人物产生情感共鸣,能用恰当的词语表达作品的感受小精灵---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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