生命力护理干预对中青年心肌梗死患者的自我管理能力及生活质量的影响

生命力护理干预对中青年心肌梗死患者的自我管理能力及生活质量的影响【摘要】目的观察分析生命力护理干预对中青年心肌梗死患者的自我管理能力及生活质量的影响。方法选择我院收治的中青年心肌梗死患者82例,随机分为观察组和对照组两组,每组41例,对照组实施常规护理,观察组在与对照组相同护理的基础上实施生命力护理干预,6个月后,比较两组患者的自我管理能力及生活质量。结果观察组患者自我管理能力评分为(115.42±19.21)分,显著高于对照组的(95.37±20.18)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者生活质量评分显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论生命力护理干预能调动中青年心肌梗死患者的自我管理能力,提高其生活质量。【关键词】生命力护理干预;中青年心肌梗死患者;自我管理能力;生活质量心肌梗死是一种非传染性、急性疾病,发病率高、严重威胁着患者的健康,在全球性公共卫生问题中占据首要位置[1]。中青年急性心肌梗死患者占全部心肌梗死的3.4%-14%,多见于50岁以下的中青年人群中[2]。笔者通过对该院收治的41例中青年心肌梗死患者实施生命力护理干预措施,并将护理效果与同期仅仅采用常规护理的患者进行比较,效果较满意,现做如下报告:1资料与方法1.1一般资料选择我院2015年5月至2016年5月收治的中青年心肌梗死患者82例,所有患者均符合2001年中华医学会心血管分会制定的中青年急性心肌梗死的临床诊断标准,其中男性76例,女性6例;年龄26-48岁,平均年龄(34.2±4.1)岁;随机分为观察组和对照组两组,每组41例,两组患者在年龄、性别、病情等一般资料方面比较,差异无统计学意义,P>0.05,具有可比性。1.2方法1.21对照组实施常规护理措施:常规心肌梗死健康宣教,自我鉴别心前区疼痛、用药指导、饮食指导、复查时间等内容。1.2.2观察组在与对照组相同护理的基础上实施生命力护理干预:(1)健康宣教:对患者及其家属实施系统、连贯的生命力护理干预措施。建立患者健康管理档案,提供更有效、准确的健康方案,全面评估患者的健康情况,制定自我保健目标。根据患者病情制定生命力护理保养原则和方法,健康宣教,提高患者和家属对疾病的认知度和自觉保养意识。(2)心理护理:由于中青年患者比老年患者心理压力更大,医务人员及患者家属多关注患者的心理健康,主动与其沟通,鼓励、安慰帮助患者情感宣泄,同时帮助其树立战胜疾病的信心。(3)运动护理:根据患者的偏好,制定针对性的运动方案,以散步、慢跑及太极等为主,嘱患者随身携带硝酸甘油,一旦呼吸出现困难、胸前区疼痛等不适,马上舌下含服。(4)生活护理:指导患者戒烟戒酒,生活有规律,避免过度劳累。嘱患者按时服药,发动患者家属督促,提高患者治疗的依从性。(4)疼痛护理:疼痛明显者给予心理支持,遵医嘱用药,给患者播放音乐,帮助其进入冥想状态,依次放松身体每个部位,实施身心放松疗法1次/d,30min/次。每月进行一次心肌梗死健康宣教。两组均护理6个月。1.3观察指标比较两组患者自我管理能力及生活质量。1.4判定标准(1)自我管理能力采用自我护理能测量量表(ESEA)评价,包括自我概念、自我护理技能、自护责任感和健康知识水平,共43个条目,每-条目0-4级,满分172分,分数越高表明自我护理能力越好。(2)生活质量采用世界卫生组织生存质量简表(WHOQOL-BREF)评估,包括生理机能、生理机能、躯体疼痛、一般健康机能、社会功能、精力、情感职能及精神健康,得分越高代表生活质量越好。1.5统计学处理采用SPSS17.0软件对数据进行统计分析,对计数资料率的比较采用x2检验,计量资料组间比较采用t检验,当P<0.05时,为差异有统计学意义。2结果2.1自我管理能力比较如表1所示,观察组患者自我管理能力评分为(115.42±19.21)分,显著高于对照组的(95.37±20.18)分,差异有统计学意义(P<0.05)。表1自我管理能力比较(分)3讨论临床护理随着现代护理理念的完善,不再是单纯的疾病护理,而是从人性化的角度出发对患者实施生理-社会-心理护理的全方位护理[3]。本研究通过对41例中青年心肌梗死患者实施生命力护理干预措施,包括心理护理,针对病情进行健康宣教,根据...

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