1、当年你是通过什么渠道了解并报考这所学校的？能谈谈你为什么报考这所学校或专业吗？结合你通过各种渠道了解到本校的各方面情况，谈谈你对这所学校的看法和意见。答：我当年是通过招生考试报和自己在网上查询的渠道了解并报考这所学校的。我首先通过网络、微信平台、到校参观等方式了解到这所学校具有汽车检测、维修、新能源汽车、电工电子、计算机等完备的实验实训室120间，实验（实训）室既能上理论，又能上实训，理论和实践相结合，学习很直观，其中2016年第一次参加省厅组织的比赛，获得了2个二等奖，2个三等奖的好成绩。另外教师专业知识过硬的，对学生也很负责（如何负责，学生可以发挥），我对自己的未来充满信心。2、你是否了解所学专业的培养目标？如了解请简要说明,你所学的专业将来可以从事的职业岗位有什么？在获得一定工作经验后可升迁的职业岗位有什么？答：管理工程系：管理系电子商务专业培养目标：根据现代企业对电子商务人才的需求，培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，掌握电子商务基本知识，了解电子商务行业动态，具备完成电子商务相关领域工作的基本能力，以及网络营销项目策划、实施和管理能力，具有较强的专业能力和创新能力服务于企事业单位，培养网络营销领域，网站客户服务领域，网站建设维护领域，物流领域，支付结算领域，经贸等领域的高素质，高技能的应用型人才。管理系会计专业培养目标：培养具有良好的职业素养和道德观念，掌握或熟悉企业会计核算的一般程序和基本理论、具备财会岗位群的操作知识、能力、素质，在企事业单位财会岗位从事专业工作的，面向生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才.电子商务岗位：企业网络营销、网站客户服务、企业信息化建设、企业网络贸易、网上支付与结算等。管理系会计专业岗位：出纳岗位、会计核算岗位、会计监督岗位、会计管理岗位和财务管理岗位等。电子商务升迁：初级电子商务师，企业信息化专员、网站优化师、国际贸易专员、助理电子商务师、高级电子商务师、部门经理等。会计专业升迁：可以成为主办会计，会计主管，财务负责人，获取会计师职称等。3、入学后，有关教师是否对该专业的整体培养方案（而非科目课程进度）进行了详细介绍？你认为是否有必要了解？你认为必须掌握的职业专门技术有哪一些？你认为将来从事职业工作的主要职业能力素质要求有哪一些？答：入学后，有关教师对该专业的整体培养方案进行了详细介绍通过班会等形式集体讲解了培养方案，同学们认为有必要了解整体培养方案，认为必须掌握的专业、职业技术（各专业学生根据各自系部情况可以进行简单的表述）。同学们认为将来从事职业工作的主要职业能力素质要求有：干一行，爱一行，认真尽职，一丝不苟，不断学习的能力，创新思维，团队精神，分享协作，真诚，乐于助人。4、你认为在专业课程中,由具有行业实践经验的校外兼职教师任教大概占多少比例？通过教师讲课，你感觉有多少教师有实际的行业方面的工作经验，上课时能理论联系实际？哪些课程是由企业兼职教师授课的？实践性课程一般是由什么教师任教？答：现在各系聘请汽车维修企业中技术人员约占20%（根据各专业，举2-3个理论联系实训的教师名字），承担部分教学和实训任务，全部都有实际工作经验。教师上课时全部都能理论联系实际。实践性课程是由多年企业工作经验教师和高级技师任教。5、教师在教学过程中有没有给学生介绍与本专业相关行业的发展现状？如果有的话请你简要说明行业现状?答：管理系电子商务专业：我们的任课老师都介绍过与本专业相关行业的发展现状。随着国民经济的快速增长，电子商务在人们生活中的作用越来越重要，市场对电子商务专业人才的需求量很大，随着互联网的普及与中国中小企业的迅速发展，电子商务行业也日益呈现出前所未有的活力。管理系会计专业相关：我们的任课老师都介绍过与本专业相关行业的发展现状。随着经济的转型，大量中小企业快速成长，这就需要更多的会计专业学生适应社会的需求。管理系电子商务专业：教师在教学过程中有给同学们介绍过与本专业相关行业的...