精品文档1.30?20支作为元钱买来铅笔与中性笔共【题文】班主任王老师为奖励表现出色的同学，用10.50元，问铅笔与中性笔各买了几支？设元，中性笔的单价为奖品．已知铅笔的单价为_________xy．铅笔买了支，则可得方程组为支，中性笔买了答案【答案】解析【解析】支，即可列出方程组。元，总数量为共30?试题分析：根据等量关系：总价为20元，可得方程，根据等量关系：总价为20根据等量关系：总数量为共30?支，可得方程，则可得方程组为．考点：本题考查的是根据实际问题列二元一次方程组点评：解答本题的关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组．2.12?64一袋芒果的价格是每千克【题文】两袋水果共元，千克，一袋苹果的价格是每千克_______40_____千克．元，则一袋苹果的质量为元，共花费千克，一袋芒果的质量为答案2，4【答案】解析【解析】总质量根据等量关系：yx千克，一袋芒果的质量为千克，设一袋苹果的质量为试题分析：元，即可列出方程组，解出即可。千克，总价为为640精品文档．精品文档x元，芒果每千克元，由题意得y设苹果每千克，，解得千克．4千克，一袋芒果的质量为2答：一袋苹果的质量为考点：本题考查了二元一次方程组的应用点评：解答本题的关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．3.______?1??5?561514?，角、【题文】现有枚元，角和问角的硬币，共有角的硬币分别是_____枚．答案2135，【答案】解析【解析】枚，总56角的硬币是y枚，根据等量关系：总数量为枚，试题分析：设1?角的硬币是x5?14?价为元，即可列出方程组，解出即可．y枚，由题意得5?设1?角的硬币是x枚，角的硬币是，解得，枚．5?角的硬币是21枚，答：1?角的硬币是35考点：本题考查了二元一次方程组的应用点评：解答本题的关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．同时要注意统一单位。4.210尺，则尺；若将绳四折测之，则绳少【题文】以绳测树长，若将绳二折测之，则绳余______________尺．绳长为尺，树长为答案精品文档．精品文档14，【答案】48解析【解析】尺；10尺，树长为y尺，根据等量关系：若将绳二折测之，则绳余试题分析：设绳长为x尺，即可列出方程组，解出即可．若将绳四折测之，则绳少2尺，由题意得x尺，树长为y设绳长为，，解得.尺尺，树长为14答：绳长为48考点：本题考查了二元一次方程组的应用点评：解答本题的关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．5.11?头牛、【题文】今有牛一、马一、值金八两，牛五、马三值金参拾肆两（题目大意是：______??853?34?金，，头牛、，匹马共价值问每头牛价值为两“金”匹马共价值）两“金”_______金．每头马价值为答案3，【答案】5解析【解析】匹马共价11?y金，根据等量关系：头牛、x试题分析：设每头牛价值为金，每头马价值为，即可列出方程组，解出即可．金3?匹马共价值34头牛、金，值85金，由题意得金，每头马价值为设每头牛价值为xy精品文档．精品文档，，解得金，每头马价值为3金．答：每头牛价值为5考点：本题考查了二元一次方程组的应用点评：解答本题的关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．6.7424）个头和只脚，则鸡兔各有（【题文】今有鸡兔若干，它们共有13，兔B10，兔14．鸡11．鸡A111312C．鸡12，兔D．鸡，兔答案B【答案】解析【解析】只脚，即可列出方程组，，根据等量关系：共有24个头和74试题分析：设鸡有x，兔有y解出即可．y，由题意得，兔有设鸡有x，解得，则鸡有11，兔有，13B.故选考点：本题考查了二元一次方程组的应用点评：解答本题的关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，.只脚，兔是4只脚个，但鸡是列出方程组，再求解．注意鸡兔的头各有127.125585元，设张，共用了元，乙种票每张元，其中甲种票每张【题文】某班买电影票yx）张和甲、乙两种票分别买了张，则可列出方程组为（精品文档．精品文档A．答案A【答案】解析【解析】85元，即可列出方程组。55试题分析：...