部编人教版五年级语文下册《手指》试题（附答案）一、看拼音，写汉字shuāijiāohóulóngzhízibānshǒubāhénsāihóngqīzhàtìtóu二、字音法庭。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）内蒙古（mēnɡměnɡ）着急（zhēzhāo）盛开（shènɡchénɡ）双眸（mùmóu）买种（zhǒnɡzhònɡ）空地（kōnɡkònɡ）冠军（ɡuānɡuàn）抵御（yùxiè）三、形近字组词。璧（__________）奉（__________）慌（__________）境（__________）壁（__________）秦（__________）谎（__________）镜（__________）四、把下列词语补充完整。神采（____）（____）（____）头（____）颈（____）耳（____）腮如（____）大敌（____）兵不（____）含情（____）（____）目不（____）（____）（____）人（____）味（____）（____）一笑五、选择恰当的词语填空。牺牲殉职逝世1．消防战士迎难而上，甚至以身（__________），他们是新时代的楷模。2．毛岸英同志是为朝鲜人民的解放事业（__________）的，他也长眠在了朝鲜的土地上。3．张教授从教几十年，桃李满天下，听说老人家在昨天（__________）了，终年93岁。惊呆惊疑4．看到病人的伤势，沃克医生愣住了，蓝色的眼睛里闪出（__________）的神情。5．他在比赛最后时刻的表现——投进了一个三分球，简直（__________）了所有人。六、根据课文内容填空。课文是现代作家___先生写的一篇____。文章先总写一只手上的五根手指___________；然后分别具体写__________；最后总结告诉我们________________。七、阅读课内选段，完成练习。手指（节选）大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。1．作者是从________、________、________这三个方面描写大拇指形状不美的。2．用“”画出选段中的过渡句，其作用是。3．画“﹏﹏”的语句运用的修辞手法是________，请试着续写两句。_________________________4．从选段中，你知道大拇指的特点是_____________________。5．日常生活中，“大拇指”式的人有__________________等。（至少举出两个例子）参考答案1、摔跤喉咙侄子扳手疤痕腮红欺诈剃头2、měnɡzhāoshènɡmóuzhǒnɡkònɡɡuànyù3、玉璧奉献慌忙境界墙壁秦朝说谎镜子4、飞扬缩缩抓挠临按动脉脉转睛耐寻微微5、殉职牺牲逝世惊疑惊呆6、丰子恺散文各有不同的姿态、性格，各有所长各有所短姿态、性格团结就是力量7、1．体态头形构造2．但在五指中，却是最肯吃苦的。承上启下3．排比续写示例：拧开瓶盖时，他用力最多；使用遥控器时，要他按下切换键。4．吃苦耐劳、默默奉献5．示例：环卫工人、农民