护理在预防青少年近视中的效果杨晓艳四川省德阳市人民医院眼科四川德阳618000【摘要】目的：探讨护理在预防青少年近视眼中的重要性，方法：通过确诊、制定相关护理计划达到健康知识普及全社会。结果和结论：降低青少年近视率，提高全社会对近视的认识率。【关键词】青少年；近视眼；护理【中图分类号1R913.5L文献标识码】A【文章编号11276-7808(2015)-04-178-01眼睛是我们最重要的感觉器官，80%的外界信息是通过我们的视觉来获得的，是人们生活、学习、工作的第一要素。如果视力不良，不仅严重影响孩子的身心健康，而且将来升学、参军、就业也会受到影响。最新的调查结果显示：我国整体人群近视发病率为40%,儿童为40%~60%,按13亿人口计算，我们国家有5亿近视眼！其中2~3%是高度近视眼。目前，近视发病年龄有低龄化趋势。因此，近视己成为国内外共同关注的公共卫生问题。据目前统计报道：我国共有四亿多近视眼患者，以13亿人计算，约每3个人中就有一个近视，特别是我国青少年近视的发病率居全世界第二，且渐起低龄化，中小学生近视检出率为53.%(城市为60.7%农村为30.7%高中以上学牛更高达80%)。根据资料显示，有效护理能够有效降低假性近视转化为真性近视的比例，有效减少近视眼患者数量。1资料我科自2013—2014年暑假确诊的真性近视，青少年1608人，占就诊人数的85.5%,假性近视占极少数15.5%,首诊年龄5—7占20%,6—15占70.67%.2方法2.1确诊我科首先视力表检查视力，视力表中的E是眼睛要辨认的目标,检查时先用一眼罩或纸板同类物体压在鼻梁上遮盖一眼而检查，另一眼的视力注意遮扌当物不能接触所压眼球以免影响该视力的准确性，注意测视力时要光线柔和光线充足的地方，光线过强或过弱会影响到检测的准确性，首先指着0.1行的视标让受测人辨认指出E字缺口的方向，然后顺次向下一行一行的检测,直到辨认不清视标缺口的方向为止。那么这一行左边的数字就是被测眼睛的视力。如果被测眼睛的视力很差，连0.1—行的视标也看不清这吋可以缩短距离进行检测。让受测人慢慢走近视力表，直到能看清0.1—行E字的缺口方向为止。然后按照实际测试距离计算其视力：在4米处的视力为0.08；在3米处的视力为0.06；在2米处的视力为0.04；在1米处的视力为0.02（以5米标准视力表为例）。2.2散瞳目前常采用的方法是这样的：3〜12岁，用1%阿托品眼膏涂眼，1日3次，连续3天，第四天验光；12〜18岁，2%后马托品眼液点眼，每5分钟1次，共6次，1小吋后验光；18岁以后，用复方托品酰胺眼液点眼，每5分钟1次，共6次，半小U寸后验光，通过散瞳是最优的确诊近视的方法。2.3我科根据青少年的检测情况，分为假性近视及近视，由护士制定一个信息表格，表格内容包括患者的姓名、年龄、联系方式的个人信息，复查的日期及吋间、复查的内容，视力情况，护士将表格存档，每张表格编号，并把编号告知家长，告知家长带孩子来复查时报编码领取表格，以便医生能及吋、准确、全面的了解每一位患者的情况。复查完后交冋护士处。由专门的护士对患者进健康教育与电话冋访，每周六上午开展健康讲座，告知家长近视眼的形成因素及怎样预防近视眼的发生，经过我科的医护人员的指导我市青少年的视力得到很好的纠正特别是假性近视得到了98%的纠正。2.4我科为了更多群众了解怎样预防与护理近视眼患者，到社区开展专题讲座，免费检测视力及发放健康资料，积极与各学校联系，到学校示范眼保健操的正确手法，推广眼保健操，培养学生良好的用眼卫生习惯，引导学生掌握正确的护眼知识，定期组织到学校检查视力2次/年,对于低于正常值得学生，督促尽早到医院检查，以免耽误治疗，讲解健康用眼的知识，更多的家长关注孩子的视力，2015年暑假近视人数有所下降，收到了很好的效果。3体会近视的发生与发展与个人体质密切相关。目前的研究资料和统计学资料表明，父母其中一方有高度近视，其后代近视遗传的外显率为50%,若父母双方都是高度近视的，其后代近视遗传的外显率为80%。目前共发现14对的近视遗传基因。有显性遗传和隐性遗传两种遗传方式。就像我的身高一-样，遗传体质决定我们身高的高度，眼轴也决定着近视的程度。眼轴每增长一个毫米，近视就会加深2...