专业物流论文范文-论以物流信息化为中心加强专业群建设下载

专业物流论文范文:论以物流信息化为中心,加强专业群建设word版下载导读:本论文是一篇关于以物流信息化为中心,加强专业群建设的优秀论文范文,对正在写有关于专业论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段:摘要:本文首先介绍了研究北京物资学院信息学院的专业发展过程,说明了专业群建设的重要性;紧接着讨论了学院所有专业之间的内在联系,说明了专业群建设的必要性与可行性;然后着重讨论了专业建设的整体思路,在此基础之上,进行了专业群建设的内涵研究,在本文的最后,本文提出了学科建设引导专业群建设,以及专业特色建设是专业群建设的核心。关键词:专业群建设专业建设专业特色资源整合:A文章编号:1673-9795(2012)04(b)-0117-02Abstract:ThispaperintroducesthedevelopmentprocessofSchoolofInformation,BeijingWuziUniversity,andtheimportanceoftheconstructionofspecialtygroupfirstly.Secondly,theinnerrelationsamongitsspecialtiesarediscussedandthenecessityandfeasibilityoftheconstructionofspecialtygroup;third相关范文由写ly,theintegralwayofspecialtygroupisdiscussed;basedonthisfundamentals,thecontentofspecialtygroupisanalyzed.Intheend,itisprop---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---osedthatthedisciplineconstructiondirectstheconstructionofspecialtygroupandtheconstructionofspecialtycharacteristicsisthecoreoftheconstructionofspecialtygroup.KeyWords:theconstructionofspecialtygroup;specialtyconstruction;specialtycharacteristics;resourceintegration1研究背景北京物资学院信息学院的前身是信息系,于1996年成立,成立之初,只有一个经济信息管理专业。1998年,根据国家专业目录调整,该专业更名为信息管理与信息系统专业,由于信息管理与信息系统专业是管理科学与工程学科下的一个专业,因此,系名也更名为管理科学与工程系。随着电子商务在全国的兴起,我系于2003年成功申报了电子商务专业。为了响应北京物资学院的发展工科专业的政策,于2005年又成功申报了计算机科学与技术专业。2006年,以管理科学与工程系为主体,与数理系合并,系名也更名为信息学院,使得我院的专业数目达到5个,两个新专业是信息与计算科学、统计学。2010年,信息学院又成功申报了信息工程专业。因此如何将这些专业进行通盘考虑,使得它们能够互相支撑,共同发展,已经成为信息学院需要考虑的主要理由。2专业之间的内在联系从某种作用上来讲,信息学院的专业之间存在着有机的联系,它们---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---都是与信息有着紧密的关联。从信息工程专业来讲,该专业主要研究的是信息系统(这里的信息系统包括硬件系统、软件系统)的实施与建设理由,落脚点在信息系统设计、规划、实施等理由,它牵涉到太多信息技术,尤其是计算机网络技术,体现在信息的采集、传输与反馈技术。从计算机科学与技术专业来讲,该专业研究的主要内容有关计算机方面的硬件以及软件技术,包括计算机与其他设备的接口技术,如何从接口收集信息,将收集的信息进行处理之后,并将信息通过接口反馈回去,从而起到制约外部设备的作用,从而起到承上启下的作用,它是将信息管理与信息系统中研究的内容与信息工程中研究的内容有机地连接起来。而信息管理与信息系统专业研究的内容主要是如何将管理理念融入到管理信息系统中去,如从管理的角度,特定的信息系统应该有哪些功能,这些功能之间有什么关系,并且信息系统之间的联系是怎样进行的,如何能够将这些信息系统集成起来进行协同运作,避开信息孤岛现象的发生,所有的信息系统都是建立在计算机硬件基础之上。电了商务专业的研究内容可以看成是信息管理与信息系统专业研究内容的特例,这是由于我们的电子商务专业的内容着重研究商务中的各种信息技术,以及如何利用这些信息技术,构建电子商务系统。统计学专业研究的主要内容是如何利用统计策略、统计技术对信息系统,尤其是电子商务系统收集的数据进行处理分析,例如进行数据挖掘,提炼出...

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