某研究小组可以一定程度地沉降。Ⅰ)空气中的微生物在重力等作用下，(2019·高考全国卷欲用平板收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下：；、HO)①配制培养基(成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X2②制作无菌平板；③设置空白对照组和若干实验组，进行相关操作；℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。④将各组平板置于37回答下列问题：。该培养基中微生物所需的氮来源于______________________________________________(1)。通常是________若要完成步骤②，该培养基中的成分X__________________________________________________步骤③中，实验组的操作是(2)________________________________________________________________________。平板，而空白对照组的一个平板/36个(3)若在某次调查中，某一实验组平板上菌落平均数为/6)个30(即36－上出现了6个菌落，这种结果说明在此次调查中出现了________现象。若将)。平板作为本组菌落数的平均值，该做法________(填“正确”或“不正确”都可以作为氮源；观察菌落需利用固体牛肉膏和蛋白胨都含有蛋白质的水解产物，解析：(1)实验(2)，X通常是凝固剂如琼脂。培养基，因此可推知若要完成步骤②，该培养基中的成分结合实验目的：欲用平板收集教室空气，组的各组构成对比实验，设计要依据单一变量原则实验组的操，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况，可知步骤③中中的微生物，若在某次调3)开盖暴露一段时间。(作是将各实验组平板分别放置在教室不同高度的位置上，个6，而空白对照组的一个平板上出现了36个/平板某一实验组平板上菌落平均数为查中，这种结果说明在此次调查中出现了污染现象。该污染菌可能对空气中的其他微生物的菌落，该做法不平板作为本组菌落数的平均值，6)个/即生长无影响也可能有影响，因此将30(36－正确。琼脂(1)牛肉膏、蛋白胨答案：将各实验组平板分别放置在教室不同高度的位置上，开盖暴露一段时间(2)不正确污染(3)可以产生脂肪酶。脂肪酶和BA)已知微生物可以产生油脂，微生物高考全国卷(2019·Ⅰ油脂可用于生物柴油的生产。回答有关问题：产生的油脂不易染色。微生物AA(1)显微观察时，微生物菌体中的油脂通常可用________)从菌体中提取。填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”挥发，可选用________(页1第(2)为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落，可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样，并应选用以________为碳源的固体培养基进行培养。(3)为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度，某同学测得相同时间内，在35℃、40℃、45℃温度下降解10g油脂所需酶量依次为4mg、1mg、6mg，则上述三个温度中，________℃条件下该酶活力最小。为了进一步确定该酶的最适温度，应围绕________℃设计后续实验。解析：(1)生物组织中的油脂能被苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染成橘黄色(或红色)。(2)为了筛选出能产生脂肪酶的微生物B的单菌落，我们应选用只能让该菌落生长的选择性培养基，因此只能选用以油脂作为唯一碳源的固体培养基。(3)温度影响酶的活性，在三个温度中，45℃时需酶量最高，说明酶活性最低；在三个温度实验中40℃时所需酶量最少，35℃时和45℃时所用酶量多，说明酶的最适温度介于35℃和45℃之间，因此应围绕40℃设计不同温度梯度，进行后续实验。答案：(1)苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)萃取法(2)油脂(3)4540(高考全国卷Ⅱ)为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题：(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是_____________________________________；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为________。(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过________灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线。这样做的目的是______________________________________...