关于进一步加强校企合作的实施意见（征求意见稿）为认真贯彻落实《教育部财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》（教高〔2010〕8号），进一步深化教育教学改革，建立和完善校企合作办学的体制机制，提高工学结合人才培养模式的质量，充分发挥学院办学优势，服务区域经济社会发展，以互惠共赢为基础，与企业开展深度合作，推动校企合作取得实效，结合学院实际，现提出如下实施意见。一、提高认识，进一步明确校企合作的意义高职教育作为高等教育的一个类型，有着特殊的人才培养规律。引入产业、行业、企业、职业和实践要素，把校企合作、工学结合作为高职类型特色创新的抓手，创新办学体制，把学校办成开放的管理平台，是实现高职人才培养目标的重要途径。校企合作是高职院校办学的基本模式，是满足企业对高技能人才需求的重要途径。加强校企合作，有利于高职院校人才培养模式的改革；有利于促使企业参与学校专业论证、人才培养方案的制定、工学结合课程开发、师资队伍建设、深化教学改革；有利于高职院校紧密结合岗位、职业和行业的要求，进行准确的办学定位，因地制宜地为社会培养所需要的紧缺人才；有利于实现校企之间优势互补、资源共享、互惠互利和共同发展。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、明确目标，进一步理清校企合作的思路（一）校企合作的基本原则：积极合作、主动服务；互利多赢、共同发展；优势互补、资源共享；因地制宜、注重实效；理论研究、实践创新。（二）校企合作的近期目标：到2013年，创新“四方四层多边”的校企合作办学体制，搭建“政府主导、学校主体、行业指导、企业参与”四方共建的办学平台。构建多形式、开放式的办学格局，完善校企合作运行机制，构建科学规范的人才培养质量保障评价机制，解决企业参与教学、兼职教师聘任、教学内容更新、先进技术共享、实习基地共建共管等问题，切实增强办学活力，把学院建成校企合作办学的典范。三、强化责任，进一步落实校企合作的措施（—）创新"四方四层多边"校企合作办学体制。牵头组建山东省轨道交通职业教育集团，成立学院校企合作办学理事会，制定职教集团和校企合作办学理事会章程，建设职教集团网站，形成校企合作信息沟通平台，积极开展职业教育集团产学研合作研讨会；完善职教集团和校企合作办学理事会的运行机制，职教集团和校企合作办学理事会制订年度工作计划，开展各项活动研究合作办学，提高人才培养质量,增强社会服务能力；成立系校企合作委员会和专业建设委员会，定期开展工作；取得上级有关部门更多的政策支持，落实企业参与院校人才培养、教师专业技术职务评聘与培训、兼职教师待遇、生均财政拨款、基础能力建设、顶岗实习保险等相关政策；系校企合作委员会---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---和专业建设委员会开展研讨活动。（二）进一步建立健全校企合作长效机制。全面推行岗位设置与聘用人事管理分配制度改革，建立健全适应校企合作的人事管理与分配机制；出台相关政策激励制度，进一步激励企业参与校企合作，促进校企合作的资源共享机制；改进单独招生、订单培养等教育教学管理机制，探索适应校企合作的人才培养机制，推行"三通三融三证书"新的人才培养模式改革，激励教师参与社会服务，建立拓展校企合作的社会服务机制；实施专业教师素质与能力提高培训工程。（三）积极搭建互利共赢的校企合作平台。加快青岛动车检修实习实训、产教结合示范基地、行业企业专家工作室、亚龙职业教育研究院山东分院、用友企业管理全景仿真实习基地、中德轨道交通高技能人才培养基地建设，进一步发挥在教学科研和学生实习实训中的重要作用；进一步加强各种实习实训基地、专家工作室、研究院的内涵建设，制订系列规章制度，理顺各种关系，保证正常运转；切实解决各种实习实训基地、专家工作室、研究院在运转过程中遇到的问题,进一步健全运行机制，充分发挥基地、工作室、研究院等机构场所在校企合作中的作用。（四）努力构建多形式、开放性的办学格局。修订多形式办学制度，...