（一）上课了，不同民族的小学生，在同一间教师里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。1、这一段共有（）话。自然段中都写了哪些小动物（）、（）、（）、（）和（）。2、用下面的词写句子。好像：好奇：1、用“——”画出一句拟人句。2、用“”描写窗外安静的句子。（二）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了。1、这一段落选自《》一文。2、这一段落共有（）句话。读后找出表示颜色的词语：（）、（）。找出一对反义词：（）——（）3、组词。钓（）金（）合（）瓣（）变（）钩（）全（）台（）辩（）弯()察（）像（）原（）张（）侯（）查（）相（）园（）章（）后（）4、用“不是……而是……”3、用“——”画出草地变化的原因。4、反义词：张开（）（三）3、我站在天都峰脚下抬头望啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级,石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1、查字典，按表填空。查字音序部首结构组词峰似2、给下面的字加上不同的部首，组成新字，再组词。及（）（）页（）（）走（）（）3、这段话讲了天都峰的________和__________的特点。（5）有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀两只胸脯是粉红的一只胸脯是深红的它们在树枝间来回跳动婉转地歌唱非常惹人喜爱列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。1、短文主要写了：。2、用直线画出描写三只灰雀的语句。3、加点的词语体现了列宁。4、用波浪线“”画出列宁喜爱灰雀的句子。5、给文中空白的地方加标点。（6）高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。居然，小男孩往地上一座，哭了起来。1、短文选自。2、将画线句子中的一个错别字找出来，并订正在后面的括号里。（）（）3、从文中找出下列词语的近义词。摆布（）指派（）4、用波浪线“”划出这段话中表现高尔基喜爱小男孩的句子。5、体现高尔基对小摄影师很有耐心和诚心的词是。6、“小男孩往地上一坐，哭了起来。”他哭什么呢？。（7）小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪里来的呢？1、从文中找出下面词语的近义词写下来。兴致（）躲藏（）喜爱（）2、这段话共有句。3、第3句话中的“”这个词说明这块石头很怪，它是独立的。4、第5句话中“严严实实”这个词既形容李四光藏得好，不易被人发现，同时也说明这块石头的体积。5、最后一句话是句。他提出的问题是：6、我会写：藏cáng（）转zhuàn（）zàng（）zhuǎn（）（9）夜书所见九月九日忆山东兄弟萧萧梧叶送寒声，独在异乡为异客，江上秋风动客情。每逢佳节倍思亲。知有儿童挑促织，遥知兄弟登高处，夜深篱落一灯明。遍插茱萸少一人。1、《夜书所见》这首诗是（）代著名诗人（）写的。第一、二行通过对（）、（）、（）的描写，渲染了秋意的清冷，衬托出诗人心境的悲凉；2、《九月九日忆山东兄弟》是（）代著名诗人（）写的。这首诗中（）（）两句是出门在外求学、工作、当兵等人在孤独寂寞时常常吟诵的诗句，表达了诗人：（）。3、九月九日是什么节？你还...