2021年大连市高三第二次模拟考试语文答案及评分细则____年大连市高三第二次模拟考试参考答案及评分细则语文1．D（“直接体现”与原文“从而表达出自己的情感活动，创造出既具观赏价值又耐人品味不已的书法艺术来的”理解不符，原文此处意思是通过表达书写者的情感活动来体现的。）2．C（原文中引用专家对甲骨文的考证，提出甲骨文是软笔书写的可能性，并非断定。）3．B（从文中无法看出“书法比绘画更具艺术魅力”。）4．D（对小鸟的形象理解有误：那只小鸟并不是因为即将没有食物而感到落寞，而是因为对枸杞子的守候和依恋而有所感伤。）5．①“它们”指“枸杞子”。②它们记录、见证了我生命里的波澜和心情的脉动，它们给了我陪伴与慰藉。评分细则：第①点2分，第②点给3分。第①点答成枸杞给1分；第②点关键词在记录、见证以及给我的陪伴与慰藉。6．观点一：作者主要抒发的是思乡之情。①作者在文中直接表达了思乡之情；②作者借所托之物“枸杞子”，表达了思乡之情；③作者在文中多处暗示出他对故乡的眷恋之情。评分细则：每点2分，没有具体分析只给1分。第①点，找出文中直抒胸臆的句子并分析，2分；第②点，分析“枸杞子”所体现出的思乡之情，2分；第③点，找出暗示作者思乡情感的语句（如“只要坐下来就会回到从前”）并分析，2分。观点二：作者主要抒发的是对自由的渴望。①作者直接表达了对自由的渴望；②作者借“小鸟”表达了对自由的渴望；③将两种情感对比看出，作者更加渴望自由。评分细则：每点2分，没有具体分析只给1分。第①点，找出文中直抒胸臆的句子并分析，2分；第②点，分析“小鸟”，从而把握作者渴望自由，2分；将思乡之情与渴望自由之情对比，更为重要的是对自由的渴望，2分。7．A（B项“持续领先优势”应为“有高有低”。C政府重点扶持实体店的目的是“让其更好发挥培养阅读的功能”。D项原文为“如果丧失了阅读的习惯，我们哀悼的将不仅是实体书店的消亡，而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的迷惘”，语意改变。）8．B（材料二中对数字阅读改变阅读习惯仍持怀疑或观望态度，并不是肯定态度。）9．①政府的大力扶持：政府加大扶持实体书店力度，促进全民阅读的配套建设，增加公共阅读资源，弥合地区间阅读资源的不平衡，让其更好发挥培养阅读的功能；②实体书店要开拓个性化服务运营模式，转型创新：实体书店虽然面临困境，但由于其商品自身的社会价值和情感价值，所以实体书店只要用心开拓个性化服务运营模式，合理选择图书种类，进行个性化服务，转型创新，那么就有可能重新焕发生机和魅力；③实体书店要借助其它平台来增强自身实力：网络在线阅读接触率逐年上升，所以，实体书店就必须要充分利用网络资源，像当当网的实体书店一样，基于网络数据选对了地址，找对了购买群，找准了读者的阅读偏好，这种的实体书店当然会更有生命力。评分细则：每点2分。意思对即可。①从政府角度答1分；②从实体书店自身的个性服务运营答1分；（内因）③从实体书店能够借助外部因素答1分。（外因）每点能结合文本进行概括分析3分。如果没有分析或者分析不到位，酌情扣1-3分。10．A11．C（相传由孔子修订。）12．C（“云梯关一径入海”是“海涌横沙，河流泛溢”“诸州县受灾”的原因。）13．（1）吴桂芳发檄文给安南万宁宣抚司（让他）进兵讨伐，并派遣汤克宽率领水兵和他会师，夹击吴平。评分细则：整句翻译，结构完整，语句通顺，意思明晰,可得句意2分，“檄”“进剿”“以”各1分。字迹不清楚，酌情扣1～2分。（2）开浚草湾，是由于高、宝水灾侵蚀堤岸，疏浚来救援它，不能够使上游不再涨水。评分细则：整句翻译，结构完整，语句通顺，意思明晰,可得句意2分，“冲啮”“疏”“拯”各1分。字迹不清楚，酌情扣1～2分。【文言文参考译文】吴桂芳，字子实，新建人。明嘉靖____年进士。授任刑部的主事。有个叫崔鉴的，13岁，忿恨父亲的小老婆欺辱母亲，亲自杀了她。吴桂芳为他写论文考虑宽赦他。尚书闻渊说：“这是董仲舒《春秋》中的断案，柳子厚的《复雠议》呀。”于是崔鉴就得到了豁免。到了闻渊主持吏部，打算任命吴桂芳为谏官。适逢他听说继母病了，立即请假...