增加咨询师语言的影响力——选自《中国英才家庭造》王金战（红字为咨询师使用说明及话术）1受什么样的教育，是人一生的起点、永远的名片。虽然世界上不乏后来居上、自学成才者，但稀里糊涂选择一个比较低的起点，往往让人一生饱受磨难。“敢为天下先”，只做最好的，给孩子的就是一个更大的舞台，更美的前景。——说明家长必须在教育上给孩子投资。2北京大学2008年高考一共录取了2675个考生，其中保送的有573个，自主招生的有658个，再加上体育特长、艺术特长等等，北京大学有50％以上的学生走了特殊的招生系列，完全凭考分录取的学生还不到50％，这是国家高考的一个新动向。北京大学是这样，清华大学、复旦大学、同济大学等也都是这样的，而且这个政策的执行力度会越来越大。——说明想上好学校，要好成绩，要好特长，没有好特长，就必须有更好的成绩，竞争来自方方面面。3一个人的小学阶段完成了一生智力开发的80%。在小学阶段第一是习惯养成，第二是思维开发，第三是前程设计，家长不能选择国脚的教育体制也不能使劲逼迫孩子。但是，孩子要想在现有的环境下占有一席之地，怎么办？必须帮助孩子提前设计。——面对越来越多的小学咨询家长，小学补习重要性的阐述。4中外教育体制有很大差异！中国的中小学阶段作业如山，考试成堆，但考上大学后整个人就松懈下来了，剑桥大学每年淘汰率高达20%，伯克利大学一年淘汰30%的学生，中国哪一个大学有淘汰率？——上一个好大学的重要性，以及在中国大学求进步，学生必须从小初高阶段就养成自我管理的好习惯。5跳蚤的跳跃高度而已达到它身高的400倍左右，堪称动物界的跳高冠军，有人往一个玻璃杯里放进一只跳蚤，发现跳蚤总能立即轻易的跳出来，这次杯子底朝上，再把跳蚤放进杯里，跳蚤重重地撞在杯子底上。跳蚤十分困惑，但是它不会停下来，一次次被撞，跳蚤开始变得聪明起来了，它开始根据杯子底的高度来调整自己跳跃的高度。再过一阵子，这只跳蚤不再碰壁，而是在下面很压抑地跳动。一天后，实验者把杯子轻轻拿掉，跳蚤却还在原地那个高度上继续跳。从此以后，虽然杯子已经不存在了，跳蚤却连“再试一次”的勇气都没有了，心理学家把这种现象叫做“自我设限”——自我设限是最难以逾越的，配合“习得性无助”讲解。家长不要成为放置“玻璃杯”的人，学生需要个性化且可操性强的方案逐步获得成功体验，消除设限。6只要孩子思考了，不管对错，都应该得到鼓励和表扬，这样，他们才敢于思考。现在不怕犯错，将来才能少犯错。——赏识教育，给予机会，鼓励尝试。补习就是机会和尝试。7新加坡的阳光：1972年，新加坡旅游局给总理李光耀的一份报告上说“新加坡不像埃及有金字塔，不像中国有长城，不像日本有富士山，不像夏威夷有十几米高的海浪，我们除了一年四季直射的阳光，一点名胜古迹都没有。要发展旅游事业，实在是巧妇难为无米之炊。”李光耀批示“你想让上帝给我们多少东西？有阳光就够了！”后来，新加坡利用灿烂的阳光，种花植草，在很短的时间内，成为世界上著名的花园城市，旅游胜地——不要总看到别人有什么，来削弱自己的自信心，每个孩子都是不一样的，发现亮点，扬长避短。8上天不会给你太多的特长，只要一点点就足够了。上天给杭州一个西湖，杭州成了人间天堂。给海南一个三亚，海南成了海角胜地。给曲阜一个孔子，曲阜成了圣城。给赵普半部《论语》，赵普治平了天下。给了司马迁一次磨难，成就了《史记》的史家绝唱。给了李广一把弓，练就了千古“飞将军”。把一个苹果砸在牛顿的头上，牛顿运动定律横空出世。给了迪斯尼一只老鼠，动画帝国平地而起。给了卡罗琳一个小巫师哈利波特，卡罗琳的资产就超过了英国女王。——学会感恩，学会最大化的利用身边的资源，尤其是个性化这种量身提供的资源。9孩子成绩波动，考好了就觉得我成功了，万事大吉了。后面的学习失去了目标，完全放松下来，再考，又是一塌糊涂，于是悲悲切切，孩子完全成了分数的努力。——学习不是快速消费品，学不好了补一下，好一点了就不补了，然后成绩又掉下来。学习成绩不好的根本原因是学习习惯和方法不好，所以每学一个新知识点，就产生一个新问题，而补...