小班数学小熊过生日-幼儿园教案

小班数学《小熊过生日》教学目标:1、能正确进行5以内的等量匹配,体验操作成功的乐趣。2、感受小熊和朋友间的友谊,体验过生日带来的快乐。教学准备:电子白板课件、操作材料人手一份。活动过程:一、以小动物过生日导入活动(一)、直接导入1、看,这是谁呀?小熊要过生日啦。2、小熊去年3岁?今年几岁呢?今年长大一岁,4岁啦。(二)、猜猜小熊的朋友及它们带来的礼物,感受朋友间的友谊、感知5以内的数量1、小熊请来了他的好朋友们,这是他们的影子,猜猜是哪些小动物呢?为什么?2、小动物们还带来了礼物呢?猜猜小蜜蜂会送什么礼物呢?这里有一把魔镜,我们来照照看。(是蜂蜜)我们把蜂蜜拿出来,一共几瓶蜂蜜?(3瓶)那我们用几个点子来表示?蜂蜜甜甜的,小熊喝了会感到怎样?(很甜蜜,很幸福很快乐)3、那小猴会送什么礼物呢?我们还是用魔镜照一照吧。(围巾)把它取出来,还有没有了?小猴送了几条围巾?5条围巾用几个点子来表示呢?5这可是爱心温暖牌围巾,小猴希望在冬天的时候小熊带上了就不怕冷了。4、小兔也等不及啦,我们赶紧照一照吧小兔说他送的是这个,两个点子表示两束鲜花,我们把它取出来,看是不是两束花。(它希望小熊每天都有好心情)(设计意图:直接动物形象导入进入过生日情境,激发幼儿的兴趣。提问年龄是对幼儿已有经验的回顾,魔镜照礼物有神秘感,更能吸引幼儿。)二、进行5以内的等量匹配(一)、帮小熊插蜡烛、许愿1、朋友们给小熊准备了这么好的礼物,小熊呢早早地把蛋糕准备好啦,我们要在生日蛋糕上插上什么呀?(蜡烛)那我们赶紧帮小熊插上蜡烛吧,可是应该插几根呢?(4根)2、蜡烛插好啦,我们一起唱一唱生日歌祝小熊生日快乐。(二)、帮小熊分蛋糕,5以内数量匹配1、吃蛋糕咯,小熊把生日蛋糕分成了几块?1、2、3许多块,数都数不清啦。请你们帮小熊分蛋糕吧。这里有四个点子表示小猴想吃四块蛋糕。请你们把蛋糕分贴到盘子里,有几个点子就分几块蛋糕。4、我们来看看蛋糕分好了没有?(设计意图:通过插蜡烛,分蛋糕等操作活动,让幼儿正确进行10以内的数量匹配,操作后评价是为了检查和纠正幼儿的操作,再次巩固10以内的等量匹配。)三、活动结束今天小动物们都很开心,你们开心吗?拿着你分好的蛋糕回教室跟小朋友分享吧。(设计意图:感受小熊和朋友间的友谊,体验过生日带来的快乐。)

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