谕中■伊儿事业及MHSS■设(深圳少年儿童图书馆，广东深圳518027)〔摘要〕论述了中国少年儿童囲书馆事业的系统结构、类型及其网络的建设。〔关at词〕少儿图书馆：丰业；网络；研究；中国〔中图分类号〕G258.7〔文献标识码〕A〔文章编号〕1002-1167(2003)05-0032-03---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1少儿图书馆事业1.1少儿图书馆事业的概念什么是少年儿童图书馆事业？这个概念性的问题曾一度被人们错误地理解为：少儿图书馆事业就是少儿图书馆。诱发产生这种错误认识之关键在于，人们还没有完全明确“少儿图书馆事业”一词的真正内涵。事业一词，初见于《易•坤》：“而畅于四支，发于事业。”孔颖达书：“所营谓之事，事成谓之业。”即做经营成就解。现代词书解释“事业”为：“人所从事的，具有-定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动。”这里姑且不论古注今解的差别，仅从“事业”一词的基本内容来看.它要求凡称之为“事业"者，则应具备这样几个标准条件：(!)它必须具有-定的活动目标、规模和系统；(2)它必须是人类从事的活动；(3)它必须对社会发展产生积极的影响。只有具备上述三条标准.方可称之为“瞬业J列宁同志指出：“图书馆事业是与国家利益有关的事业，这个事业从其产生之日起.便与-个国家的政治、经济、文化生活有机地联系在一起。其次，图书馆事业的自身应是联系极为密切和互相协作的许多图书馆组成的总体，而它们的活动目的在于解决国家面临的各项国民经济任务和文化任务。”列宁同志关于“图书馆事业"的这一正确阐述,对于我们今天的研究工作仍具有指导意义。现在.我们便根据"事业無念的要求标准来推论一下“少儿图书馆事业“概念的含义。苗先我们要认识到，少儿图书馆的产生，与其他各类熨图书馆一样，祁是适应人类社会发展的需耍而经人工建立的系统。但单独的-所少年儿童图书馆，它的社会作用肯定是有限的，它没有条件，也谈不到对靈个社会发展产生相当的形响。然而.当各类型的少年儿童图书馆紧密地联系在-起，形成一个数世可观，規模巨大、目标统-、层次清楚的社会冃系统时，它就能承担起社会对少儿图书馆的多种需求，为社会的文化、教育做出贡献。据上论述，我们现在已经清楚了少儿图书馆与少儿图书馆寧业的关系，即少儿图书馆事业是由各类型、各层次少年儿童图书馆有序地组成的一个有统~活动目标的少儿图书馆集合体。-•所少儿图书馆只是这个大集体中的一个小分子、一个组成部分而已。因此,将少儿图书馆与少儿图书馆事业两个概念等同地看待，是完全错误的认识。1.2我国少儿图书馆事业的系统结构(1)最高一级是我国的图书馆事业；(2)少儿图书馆事业是我国图书馆事业的分系统；(3)少儿图书馆事业包括四个子系统：①公共系统的少儿图书馆；②教育系统的少儿图书馆；③工会系统的少儿图书馆；④共青团系统的少儿图书馆°从上文对我国图书馆事业体系的阐述中我们可以了解到，我国少儿图书馆体系是存在着一定的问題的。它最突岀的问题，即这个体系作为一个事业，不能实现集中管理：1-2.1多头领导，造成事业组织结构的松散状态现今我国的少儿图书馆事业.是文化系统、教育系统、工会系统'共青团系统等下属的各级、各类型少年儿童图书馆组成的。从形式上看，虽然它们共属于一个事业范围.但从实质上看，它们却隶属不同的行政领导.各寧其主、各自为政。因此・少儿图书馆事业要想达到它运动目标的完全统一、步骤的整齐协调、业务工作的科学规范等目的.就面临着首先打破行政条块格局的艰巨任务。1.2.2互相割裂，造成事业内关联的松敵状态。由于我国少儿图书馆事业的纵向结构是隶属等级。因此，其横向表现必然是呈相互割裂的割据态势。既然出现了割据态势.那么，“单干求全”的思想也就自然而然地应运而生了。那些原本属于-•个整体的各个组成部分，如今却各成一统，为其生存，而以个体为单位地求全之治了。不难想象，在我们这样一个大国之中，仅少儿图书馆詳体的相互割裂，求全承干，便会造成多么巨大的人、材、物的浪费。《文汇报》竹发...