文学类文本之小说阅读考点一把握小说的思想内容——突破新高考第6题✬考点讲义一、考点解读“把握小说的内容”是针对文学类文本—小说设置的考查内容，以客观题形式考查，其目的是通晓全文大意，为其后的简答题做铺垫和暗示。通常位于新高考试卷中第6题。解答这一类型试题，首先需要熟悉小说文本的基本知识，了解文本大意。二、知识储备（一）小说的基本知识1.小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的叙事性文学体裁。2.三个要素•生动的人物形象•完整的故事情节•具体环境描写3.六个特点•视角独到，以小见大•人物形象，个性鲜明•心灵刻画，入木三分•情节安排，匠心独运•环境描写，烘云托月•虚构写实，相辅相成（二）故事情节：1、含义：叙事性文学作品中具有内在因果联系的人物活动及其形成以人物为中心的事件的演变过程。由一组或一组以上能显示人物行为、表现人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件和矛盾冲突构成，是塑造人物性格的主要手段。它以现实生活中的矛盾冲突为依据，经过作家的集中、概括并加以组织、结构而成，事件的因果关系亦更加突出它是小说中最具体可感的部分，是小说叙事结构中最重要的因素之一。情节的构成离不开事件、人物和场景，情节之间的组合体现了一种因果关系、时空关系和情感关系。把握好故事情节，是读懂小说的关键，是整体感知小说的起点，更是欣赏小说艺术特色的基础。分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格，把握主题服务的。2、情节的基本模式：一般由开端、发展、高潮、结局四部分组成，有的包括序幕、尾声。①开端：是小说情节的第一个基本组成部分，又称“发端”、“开场”或“起因”。它是小说中所描写的基本矛盾冲突展开的第一件事，是引起后来一系列事件的原因和起点开端规定了作品矛盾的性质，预示了情节展开的途径和发展线索。好的开端对于成功的小说创作至关重要。②发展：是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程。③高潮：是决定矛盾各方的命运的主要矛盾即将解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到最顶点，是人物思想斗争发展到最尖锐、最紧张、最激烈的阶段。此时，主要人物的性格作品的主题思想都获得充分的表现。④结局：情节发展的必然结果。矛盾得到解决，人物性格发展已经完成，事件有了最后的结果，主要思想得到了充分的展现。⑤序幕：在小说中，序幕又称破题、交待、引子等，用于小说情节中矛盾冲突展开之前作者对小说故事发生的时间、地点、缘由、社会背景、主要人物及其关系的交待和说明一般采用介绍的方式，也有的以描写环境破题。⑥尾声：叙事性文艺作品情节结构的组成部分之一。叙事性文学作品（如长篇小说等）中都是作品的最后一部分，交代结局。一般和序幕相呼应，是小说基本情节的延伸和余波。3.明确设题类型：题型：文学类文本考查第一道题，为客观题形式，考查对小说相关内容的理解和分析，往往是解答7,8,9题的基础和铺垫。答题策略：高考小说的情节构思一般都很巧妙，首先表现在新颖、独特、有悬念、有起伏、有伏笔、有照应等曲折性方面，还表现在情节尽管曲折，却很合理。所以阅读小说时,首先要分析作品的层次,理清作者的思维脉络,和作品的情节脉络，这既是小说的一个考查点,也是阅读小说的一个突破口。其次，弄清楚小说的开端、发展、高潮、结局各部分的具体内容，并按照统一的角度“主体，做了什么，表现了什么”进行概括。还要弄清楚各部分之间有什么关系，是发展递进，还是对照对比，抑或突转。阅读时最好在旁边用简明的语句进行标注。三、解题要领①分析作品的层次,理清作者的思维脉络,和作品的情节脉络；②弄清楚小说的开端、发展、高潮、结局各部分的具体内容；③按照“主体，做了什么，表现了什么”进行概括④阅读时用简明的语句进行标注；⑤最后关键（要害）是比对选项和原文情节在表述上的差异。四、典题导引例1.（2021·新高考I卷）石门阵卞之琳“诸葛孔明摆下了八阵图，叫陆逊那小子，得意洋洋，跨马而来的，只见左一块石头，右一块石头，石头，石头，石头，直弄得头都昏了，他一看来势不妙，就勒转了马头，横冲直撞，焦头烂...