首钢集团信息化培训实践探索：F270文献标识：A：1674-1145（2014）08-000-02摘要首钢以贯彻落实科学发展观，推进信息化和工业化深度融合，走新型工业化道路的战略高度为出发点，大力推进信息化建设。目前，信息系统已经成为首钢生产经营管理的重要平台，在首钢搬迁调整、产业结构优化升级的过程中发挥了重要作用。与此同时，为了充分发挥首钢信息化系统的功能，在我国专业技术人才知识更新工程和北京市继续教育协会的要求、支持与帮助下，首钢不断探索企业信息化培训实践发展之路，逐步建立了信息化培训体系，在积累培训工作经验的基础上，不断丰富培训成果。关键词首钢ERP信息化培训继续教育近年来，首钢从贯彻落实科学发展观，推进信息化和工业化深度融合，走新型工业化道路的战略高度，大力推进信息化建设，实现了钢铁主业主要业务信息化全覆盖和综合集成，为首钢“多业多地”的管控和高端板材生产提供了战略支撑。目前系统已经覆盖北京总部及外阜多地，支撑首钢总部对新基地实行“集中整体、分层能级”的管控模式。信息系统已经成为首钢生产经营管理的重要平台，在首钢的搬迁调整和产业结构优化升级过程中发挥了重要作用。与此同时，首钢充分意识到企业的竞争力不仅取决于信息化建设水平，更取决于员工信息技术的应用水平。为了充分发挥首钢信息化系统的功效，首钢历来重视通过培训同步提升员工的系统应用水平。特别是在我国专业技术人才知识更新工程的大背景下，在北京市继续教育协会的支持与帮助下，首钢进一步加大信息化培训力度，逐步建立和丰富了信息化培训体系，在不断积累培训工作经验的基础上不断取得培训成果。近两年，首钢将信息化培训纳入集团重点培训项目，统筹安排多方资源，确保信息化培训的步伐不断向前迈进。一、制定策略、强化培训作为国有大型企业，首钢充分认识到广大员工的信息素质是企业信息化系统建设成败的关键。针对庞大的企业员工群体，首钢以现实和发展的眼光，结合企业特点制定了首钢集团信息化培训策略。（一）开展信息化系统全员培训，形成系列化、层次化、常态化、持久性的全员培训格局员工的信息素质直接影响着企业的管理水平，高素质的员工能充分认识到信息系统在企业运营管理中的重要作用，能在信息系统中发挥主观能动性，能自觉增强管理工作的科学性，进而能充分运用数据统计与分析功能为企业决策提供依据。为提高全员信息素质，首钢制定了信息化培训“专业系列化、级别层次化、培训工作常态化、培训项目持久性”的培训策略，在集团范围内对每个专业的员工进行由浅入深的系统培训，形成覆盖集团范围的全员培训格局。“专业系列化”是指将培训工作覆盖到首钢集团生产经营管理各个专业，分期对每个专业的员工进行信息系统培训。纵观企业全局，统筹规划各专业培训任务。通过制定明确的年度培训规划及详细的分期培训计划，确保信息化培训工作布局全面、管理系统、操作规范。“级别层次化”是指对各专业员工按初、中、高三个级别进行逐级培训。较低级别的学员要在完成规定内容的学习任务，并且通过严格的考核后方可进入高一级别的培训。明确规定不得跨级学习，以保证基础扎实、提升有力。为合理设计各级别的培训内容，首钢明确制定了每个级别的培训目标及各专业各级别的培训考核标准，以此精准定位培训和考核内容。“培训工作常态化”是指将信息化培训纳入日常工作议事日程，根据企业和员工培训需要随时举办学习班。同时，还注重发挥企业教师、专业技术骨干的作用，随时随地对员工的新问题进行现场培训、现场指导。“培训项目持久性”是指坚持信息化培训工作的周期性、持久性。随着首钢信息化系统不断拓展升级，随着员工的新老更替及岗位与专业的调整，持久性培训是公司信息化建设与员工培训需求的必然要求。（二）借助著名公司技术实力及名校优质教学资源，培养高级信息化技术应用与管理人才为保证首钢信息化系统建设架构合理、管理科学、功能全面、性能稳定、运行高效、质量可靠，就需要一批高素质的信息技术与专业管理人才。为此，首钢组织高素质人才分期参加SAP中国培训部高端培训、参加北京航空航天大学开办的软件工程专业（SAPERP方向）硕...