音乐、美术器材配置标准．《中共中央国务院关于深化教育改革全为贯彻落实《基础教面推进素质教育的决定》和教育部颁布的年中小学育课程改革纲要（试行）》，根据2001音乐、美术课教学大纲（试用修订版），我部对年颁布的中小学音乐、美术课教学器材配备1989现将修订后的教学器材目录印发目录进行了修订。给你们，请结合本地实际，认真贯彻实施，切实做以提高艺术课教美术器材配备工作，好学校音乐、学质量。九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录说明音一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课。乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重改善办学条要的作用。为了进一步加强音乐教学，《中共中央国务院关于深化教育改革全面件，落实年原国家教委1995推进素质教育的决定》，现将做了颁布的《全日制小学音乐教学器材配备目录》进一步的修订。《九年义务教育全日制小学音乐二、本目录以（修订稿）和我国经济、文化教育、科教学大纲》技发展的现实为主要依据，并希望通过目录的制有力地推动以素质教育为目标的中小学音乐教定，育改革，提高音乐教学质量。三、本目录修订的主要方面是：1．适当提高原有的标准，使之有利于提高选择二、三类方案学校的教学质量；．增加了现代科技产品与多媒体教学设备；2．删减了部分不切合实际的内容；34．进一步明确和提高了乐器的规格和要求。本目录列出了学校完成音乐课教学任务应四、作为指导各类小学配备音乐具有的基本教学器材，少数民族地区的学校应根据本民族音乐器材使用。教学的特点，配备具有本民族特色的乐器。各地经济发展不平衡，由于我国地域辽阔，五、文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，其中第二目录中列出了三种可供选择的配备方案，种方案是按照音乐课教学大纲完成教学任务的基办学条件较好的学校应努力按第一种方案本条件。配备，暂时不够条件的学校可按照第三种方案配备，但应积极创造条件努力达到第二种方案的要求。音乐课教学器材的配备数量是按每个学校六、人的需要量进行配备50装备一个音乐教室，每室的，暂时没有音乐教室的，按实际需要量配备。音乐教室多于一个的，亦可按实际个数增加配备数量。七、目录中学生自备乐器一定要在保证质量、卫生、安全的条件下配备。八、目录中低值易耗品如教师自制教具材料、还应逐年进行补充和教学软件等，除所列数量外，更新。九、目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序各地可以结合自己的条件对目录中选配的品进行，种和数量进行适当调整，制定切实可行的配备计划。编号名称规格型号单位配备数量备注一类二类三类01专用音乐教室设备U99115五线谱电教板块1）（1W40301五线谱教学黑板2m×1m块111）（U0001钢琴台11（1）电子琴或电钢琴台111多媒体教学系统多媒体电脑、投影或大屏幕电视套11D40201收录机立体声双卡台1音响系统、功放、音箱、卡座、卡CDOK拉功能等套11G32001划。音乐教学挂图套111音乐教学用品柜套11102教师用教具U00010电子琴61键台111）（U00011手风琴80至120贝司台111教材配套音像资料套111音像教学资料盘1008060音乐教学软件套11电子读物、工具类等自制教具材料头饰、彩纸、彩绸、吹塑纸等套111U99901多用划线规套11103学生用乐器台（50））（255）（由学校根据条件配备电子琴U00026竖笛高音、中音支1/学生自配（生）U00027口琴支1/生）学生自配（口风琴台生）学生自配（1/成套打击乐器响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等套111U00107小锣个111U00114大锣个111U00108小堂鼓个111U00109小钹付111小军鼓面11大军鼓面11U00024铝板琴低音、中音、高音套11）（1木琴个11）（1九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录说明音音乐课是九年义务教育阶段的必修课。一、乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重改善办学条要的作用。为了进一步加强音乐教学，《中共中央国务院关于深化教育改革全面件，落实年原国家教委推进素质教育的决定》，现将1995颁布的《全日制初级中学音乐教学器材配备目...