我家的小猫我家有一只心爱的小猫，它全身毛色乌黑，所以我给它起了个名字——小黑。小黑的眼睛圆溜溜的，虽然是一个“女孩子”，但嘴巴两边各长着几根长长的胡须。它的牙齿和爪子分外尖利，一条长长的尾巴经常在我身边摇来摇去。小黑今年四岁了，理应是最有活力的时候，但它白天大多时间都是懒洋洋的，经常躲在温和的地方睡大觉。到了晚上，小黑那一对尖尖的耳朵就竖得直直的，两只眼睛也瞪得圆圆的，在屋子里、庭院中四处巡查，真是我们家的“黑猫警长”。小黑是一只“小馋猫”，它宁可饿着也不吃一口剩饭剩菜，但假设给它鱼肉、鸡块等肉食，它可以吃得连骨头都不剩。你说它的要求是不是有点高呢？我们可不想把它惯坏了，一个星期才给它改善一次伙食，其余时间要想吃肉，得看它自己的才干了。小黑很小的时候就来了我家，是陪着我长大的。我分外热爱它，它也很热爱我。每天我放学回家，它就会跑到大门口迎接我，在我身边跳来跳去，不时用身体蹭我的腿，嘴里还“喵喵”地叫着。要是我稍微低下身子，它就趁机跳到我身上，让我抱它。假设我写作业不理它，它就在椅子边转。要是还不理它，它就会跳到桌子上，或趴在旁边看着我写字，或把身子蜷起来睡觉。这就是我家心爱的小猫——小黑，我分外热爱它。同学发言梁甜：习作开头和结尾都写到小猫的“心爱”，首尾响应，布局明显，但“心爱”概括表现在哪些方面，习作没有明确的表现，条理也没那么明显。张雅惟：文中写了小黑的一些外貌特征，如“眼睛圆溜溜的”“长长的胡须”“牙齿和爪子分外尖利”“长长的尾巴”等，但依次不清，有些凌乱，应按照确定的依次来介绍它的外貌特点。霍鹏宇：写作要有确定依次，介绍特点时要有所取舍，有详有略。其次段与第三段的外貌描写可以合并起来描绘，再用概括事例从不同角度表现小黑的“心爱”，这样特点会更鲜明些。周老师评说我们在向别人介绍一种事物时，要留神特点是否鲜明，重点是否突出情感是否真挚。概括应做到以下三点：一、留神查看，有序介绍只有全面细致地查看，才轻易抓准小动物的特点，如“毛色乌黑”“眼睛圆溜溜的”“牙齿和爪子分外尖利”等就抓得很准。但要按照确定的依次介绍，例如“头—身—尾”的依次，不能天上一脚，地下一脚，没有条理二、动态描写，特点鲜活要想切实写出动物的特点，除了要查看它的静态特征，还要留神把它的动态特点写出来，这样描绘出的小动物才是鲜活的。如“耳朵就竖得直直的”“眼睛也瞪得圆圆的”“巡查”“跳来跳去”“蹭”等描写就抓住了猫的动态特点。我们还可以恰当运用修辞手法，让这些特点更生动形象。三、抓住重点，详略清晰每种动物的特点都是多方面的，不成能在一篇习作中面面俱到。本文主要从外貌和行为两方面表现猫“心爱”的特点，两者之间应用事例精细联系起来。升格佳作我家的小猫曹子琪我家有一只心爱的小猫，它全身毛色乌黑，（指出猫得名的缘由。）所以我给它起了个名字——小黑。小黑头顶两只尖尖的耳朵，像雷达一样;一双圆溜溜的眼睛下边，几根长长的胡须很有规律地分布在嘴巴两边;一身又软又光滑的黑袍，摸着给人一种柔润安逸的感觉;一条长长的尾巴有时蜷在身子下边，有时摇来摇去，像告成的旗帜一样;爪子虽然很锋利，但平日都会收缩起來，抚摩它脚掌下厚厚的肉垫，感觉滑滑的，软软的。（按照从头到尾、从身到脚的依次介绍外貌特征，条理领会，特征鲜明。“雷达”“旗帜”这样生动的比喻，让小黑形象更凸显。）白天，小黑大多时间都懒洋洋的，经常躲在温和的地方睡大觉。但到了晚上，两只眼睛瞪得圆圆的，在屋子里、庭院中四处巡查。（鲜明的比较，突出猫昼伏夜出的习性。）假设察觉老鼠的踪迹，它会悄然无声地接近老鼠，出其不意地逮住它。要是老鼠幸运逃回洞里，小黑会细心地伏在远处，凝望着洞口。老鼠胆敢出来，它就会以迅雷不及掩耳之势出击，再狡猾的老鼠也难逃脱它的“猫口”。它真是我们家的“黑猫警长”。（捕鼠是猫的独特习性，也能表现出它的心爱，所以理应写出来。这样的动态描写，让小黑的特点更加鲜活。“黑猫警长”的比喻形神兼备，恰当切实。）小黑很小的时候就来了我家，陪着我长大。我分外热爱它，它也很热爱我。...