教学对象全院各专业在校大学生2.学分与学时成绩=期末考试60%+平时40%；学时根据各校实际进行调整。课程模块类别及课程属性模块类别：学习目标、情境导入、正文（名人名言）、案例精选、知识链接、小贴士、课堂讨论、综合案例解析、本章小结、教学检测、拓展阅读、心理测验课程属性：公共课4.课程性质、任务和目的性质：《大学生军事教程》课程是集知识传授、军事常识了解与行为训练为一体的公共必修课程。任务：课程旨在使学生熟知军事思想、军事技术、野外求生、信息化战争、国际环境、军队建设等方面的知识，培养热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的情操，锻炼军事技能，养成正确的世界观和人生观，从而成为社会主义的合格建设者。目的：完善学生的军事素质，并为以后进入社会做好必要准备。主要先修与后续课程相关课程：大学生职业心理辅导、大学生心理健康教育、大学生安全教育、大学生职业生涯规划与就业指导、大学生心理学应用与素质拓展等。教学目的要求和主要内容（分章节）第一章目的要求：1.了解国防的含义和国防的基本类型、特征。2.熟悉国防政策和国防法规的内容。3.掌握国防动员的主要内容，增强依法建设国防的观念。4.了解中国武装力量的体制和构成。主要内容：1.国防的含义2.现代国防的基本类型和特征3.国防的历史4.国防政策的含义、本质和特征5.我国主要的国防法规6.公民国防权利和义务7.国防动员的意义8.武装力量的构成第二章目的要求：1.了解军事思想的概念、类型和特征。2.熟悉中国现代各军事思想的内容和意义。3.树立正确的军事思想和态度。主要内容：1.军事思想的特征2.军事思想的基本规律3.毛泽东军事思想的历史地位和现实意义4.邓小平新时期军队建设思想的历史地位和现实意义5.胡锦涛关于国防和军队建设重要论述的主要内容6.习近平关于国防和军队建设重要论述的主要内容第三章目的要求：1.了解战略环境的含义和内容。2.认识国际战略环境的现状、特点和未来的发展趋势。3.了解非传统安全威胁的定义和特点，熟知我国面临的非传统安全形势和应对策略。主要内容：1.战略环境研究的内容2.战略环境与战略的辩证关系3.国际战略格局的基本特征4.我国地缘环境的基本特点5.非传统安全威胁的应对策略第四章目的要求：1.了解军事高技术的含义、分类、特征和发展趋势。2.熟悉军事高技术在军事上的应用。3.掌握新军事变革的概念、内容和对现代战争形态的影响。主要内容：1.军事高技术的发展趋势2.侦察与监视技术3.军事航天技术4.电子对抗技术5.核生化武器技术6.新军事变革对现代战争形态的影响第五章目的要求：1.了解信息化战争的含义、发展历程和基本特征。2.了解信息化战争的基本作战形式。3.熟悉信息化战争的发展趋势。4.掌握信息化战争与国防现代化建设的关系。主要内容：1.信息化战争的发展历程2.信息化战争的基本特征3.信息化战争的基本作战形式4.信息化战争的发展趋势5.信息化条件下的军队建设6.培养新型高素质的人才队伍第六章目的要求：1.了解《内务条令》的主要内容和作用。2.了解《纪律条令》的主要内容和作用。3.了解《队列条令》的主要内容和作用。主要内容：1.《内务条令》的作用2..《纪律条令》的作用3.队列条令的作用第七章目的要求：1.了解轻武器的一般常识。2.掌握简易射击的原理。3.了解战斗的基本类型和样式。4.掌握战术的基本原则。主要内容：1.简易射击原理2.射击动作3.战斗类型与战斗样式4.单兵战术基本动作第八章目的要求：1.了解我国自然地理环境及其对军事活动的影响。2.了解我国人文地理环境及其对军事活动的影响。3.了解我国的军事地理形势。4.掌握地形图的基本知识。主要内容：1.自然地理环境2.人文地理环境3.我国的军事地理形势4.地形图的基本知识第九章目的要求：1.了解行军的组织准备和实施。2.了解宿营地区的选择和宿营的准备。3.掌握受训人员野外生存的能力。4.掌握野外生存的军事急救常识。主要内容：1.特殊条件下行军2.宿营准备3.宿营地工作4.野外取火5.野外急救常识