告别“白色污染”，加强校园环保意识——“参与科技实践，求真知，促成长”论文人类的生存与发展需要一个良好的自然环境，面对世界环境的恶化，每一个人都应该了解自己的生存状态，都有责任保护环境、保护地球。因而，使学生具备一定的环境科学知识，具有良好的环保意识，是教育面临的时代任务，而青少年科技活动充满趣味性、探索性、好奇性和创造性，在积极开展科技活动同时，培养学生的环保意识，是科技教育实践的责任。从2007年10月1日国家正是实施不准再使用塑料袋，时隔一年了，但是并没有因制度而消减，反而这种白色污染却与日俱增。白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。为了了解、解决校园白色污染的问题，我们对校园白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大中学生了解白色污染的危害，提高同学们的环保意识，还校园一片净土，促进怀柔区的白色污染防治工作。我们都有这样的经历：去超市或农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋装给你，甚至买一个蒜头，也会用一只小塑料袋装起来。去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装；买一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜。是的，人类发明和生产的塑料制品确实给我们的生活带来了许多方便，而且价钱也很便宜。但是，我们可曾仔细想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”不是吗？从古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，人类从未停止过向大自然索取，大自然也是“有求必应”，这更滋长了人类的贪欲。我们大量使用的塑料饭盒、各种塑料袋，农用地膜等等废弃物，在土壤中大面积残留。于是，曾经山青水秀，一片蔚蓝的地球母亲，望去已是满目疮痍，污烟瘴气。这怎不叫人寒心呢？面对我国严峻的环境问题，我们绝不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。“先污染，后治理”是十分不明智的选择，其治理的代价很高。我们既要加速发展，摆脱环境问题对我国经济的制约，又要贯彻以防为主，防治结合的方针来保护环境。“勿以善小而不为”，想必大家都明白。保护环境正是从点滴的小事做起。治理“白色污染”，从我们自身做起，比如尽量少使用塑料袋、不使用塑料饭盒等等，如果每个人都能够做到的话，我们的环境必大有改观。如果你已经做到了，这意味着你已经对保护环境做出了一定的贡献，如果你尚未做到，那么你从现在开始积极参与，并坚持做下去，慢慢的，你就会发现，你和大家所做的一切都产生了奇妙的效果。一、“白色污染”的定义“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒、各种塑料袋、农用地膜等，由于人们使用后被弃置成为固体废物，给环境造成污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。由于随意乱丢乱扔，又难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。二、白色污染的危害㈠、白色污染存在两种危害：视觉污染和潜在危害。视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美感。㈡、白色污染的潜在危害则是多方面的。⑴、一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康。当温度达到65℃时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。我们现在用来装食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人们就发现聚氯乙烯塑料中残留有氯乙烯单体。当人们接触氯乙烯后，就会出现手腕、手指浮肿，皮肤硬...