脚内侧踢球教案授课班级高二（2）授课时间2014年3月18日授课人：杨勇指导教师：邵义勇一.指导思想：本课以全面推进素质教育，提高体育课堂教学效率为目标，树立“健康第一”的指导思想，以发挥学生主观能动为导向，面向全体学生，人人都有进步，全面提高学生的身体素质水平。通过课堂教学，充分调动学生的积极性，培养学生的兴趣，养成积极参加自觉锻炼的习惯。二.教材分析：足球模块是高中教材水平五中的选修内容，是每个高中生都应该学习和掌握的运动技能。足球运动是一项趣味性强、竞争性激烈的集体项目，特别是男生喜欢的运动项目之一。作为高中生，在以前的练习中或多或少都接触过足球，传球技术是足球比赛中运用最多的技术之一，是足球战术配合的技术基础。而脚内侧传球则是一项非常重要的传球技术。据统计，足球比赛中80%的传球来自于脚内侧传球，所以我们有必要好好学习和掌握这项技术。三.教法设计：为了较好实现教学目标，体现教学重点，突出教学难点，本课按“引导、讲解示范、练习、指导纠错、再次练习、评价”的教学步骤进行，并制定了以下教学策略：1.本课在练习中采用了竞赛的教学策略，激励学生的求知欲和学习兴趣，挖掘学生参与的潜能，提高技术水平。2.针对高中学生的特点，设计了2人之间的合作练习策略进行练习，发扬协作精神。3.为了促进学生的发展，采用大量激励的评价策略，尽可能多鼓励学生的练习，激励每一位学生高质量的完成练习。四.学法设计：在学法的选择上，引导学生采用观察法，自主体验法，比较分析法，合作探究学习法等，帮助学生完成教学预定目标。五.教学过程设计：教学1.复习足球脚内侧踢球技术。内容2.学习和了解脚背外侧运球的动作要领。3.身体素质练习：往返跑。学习目标1.通过本节课的学习培养学生对足球运动的兴趣爱好。2.通过复习足球的脚内侧踢球技术，能让部分学生基本掌握，大部分学生初步学习和了解脚背外侧运球动作。3.锻炼学生的协调能力，以及灵敏、耐力等身体素质，提高学生的体能。4.提高学生间交往与合作的能力，形成良好的竞争氛围。重点难点重点：掌握内脚背踢球时大腿带动小腿摆动击球的动作。难点：学习掌握内脚背踢球支撑脚和摆动腿协调配合。课序内容教师活动学生活动组织示意一课堂常规1.整队，检查人数以及学生服装、鞋。2.师生问好安排见习生3.宣布本课教学内容与目标。1.整队，认真检查自己的服装。2.师生问好3.学生认真听讲。××××××××××××××××××××××××××××××××▽二准备活动1.慢跑，组织学生按指定路线进行跑步2.准备活动a.上肢运动b.体转运动c.体侧运动d正压腿e活动踝关节1．学生按要求练习，要求注意力集中，保持队形。2．充分活动关节，认真做好准备活动。××××××××▽三学习脚内侧踢球技术1.教师集中讲解足球脚内侧踢球动作要领。动作要领：直线助跑，支撑脚的位置踏在距离球侧方15公分左右，踢球腿屈膝外展，脚底与地面平行，用脚内侧部位击球中后部，然后身体随前动作。2.教师讲解示范，组织学生练习两人间踢固定球动作。（学生面对面站，一人踩住球，一人上步踢球）3.教师提出固定球练习中出现的问题，并结合学生示范再次提醒练习要求，学生分组练习，教师巡回指导纠错。4.教师集中讲解两人间脚内侧传接球的练习方法和要求，教师巡回指导纠错。（两人面对面站，一人踢，一人先停球再踢回）5.教师讲解并示范脚背外侧运球，组织学生练习脚背外侧运球接力。6.教师组织学生示范练习两人间原地的脚内侧传接球。1.学生认真听讲，并注意教师提出的要求和动作要领。2.学生认真听看教师的讲解示范，并按要求完成练习。练习要求：踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，在前摆过程中髋关节外展，脚翘起。3.学生认真听教师讲解，重点体会击球部位、发力顺序以及注意支撑脚和摆动腿的协调配合，认真练习。4.学生练习两人间脚内侧传接球动作。注意接球学生先停好球，不要直接进行回传球。停球时动作要协调放松，循序渐进。5.学生练习脚背外侧运球，纵队队形进行接力。6.学生观看练习进行讨论。1．图1：2.图2：××××××××××××××××▽X××××××××××××××××3.图3...