百年科技发展的历史回顾与哲学反思吴国盛主持人：追求进步，学术倾听，世纪大讲堂问候您。在刚刚过去的一个世纪的大多数时间里，一提到科学，我们中国人就会觉得它非常（值得）崇敬，因为它好像是一个灵丹妙药，可以包治百病，但是不是所有的人都这么想呢？不一定。那今天我们就给大家请来了北京大学哲学系的副主任吴国盛老师，请他谈一谈他的想法。好，有请吴老师上场。主持人：请坐。听说你是15岁考上北大的？吴国盛：对。主持人：父母怎么会允许你这么小的岁数就上了大学呢？吴国盛：因为我们那个时代学制是比较短的，上学早嘛，也就跟着上过来了。主持人：我上学就很晚呀。我8岁才上学。吴国盛：所以各地的不一样，因为我父亲是一个教师，教师嘛，就可以走走后门，就把自己的孩子给提前入学了吧。主持人：提前入学是几岁？吴国盛：因为我对我什么时候上学没有印象。我印象中是三年级有点印象。主持人：三年级才有印象，那往前推三年不就是上学那一年吗？---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---吴国盛：学校的一二年级我忘了。主持人：估计那时候学习不好，不好意思讲。吴国盛：忘掉了。主持人：那是哪年考的北大的？吴国盛：1979年。主持人：1979年，我还在上高一。考在北大哪个系？吴国盛：地球物理系。主持人：地球物理系，现在咱们马上要讲的是哲学问题。吴国盛：我是大学毕业以后就考上了哲学系的研究生。主持人：大学毕业1979年，加四年是1983年，1983年我刚刚进北大，那个时候您已经本科毕业了，我多惨啊，从一开始起步的时候就惨。考上研究生了，就变成哲学系的研究生了。吴国盛：对，对。主持人：怎么会想到从物理系转到哲学系去呢？---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---吴国盛：这个当然比较复杂了，一方面就是说有可能我当初考物理就是错误的，因为当时我们知道那个年代刚刚改革开放，流行着“学好数理化，走遍天下都不怕”，被认为最优秀的学生先去考理科。主持人：谁要是刚一开始就选择了文科，大家看不起他。吴国盛：对。最优秀的理科生要去考物理，当时是这么一个风气，所以大家都跟着那么走下去了。主持人：我可以说，这是您年少的时候还比较虚荣吗？吴国盛：那时候不是自己作主，虚荣算不上。主持人：主要是父母虚荣。吴国盛：有可能当时，老师嘛，整个社会都这么认为，比如说现在这个社会，他这么引导你，你就跟着走了，虚荣算不上我想。主持人：那估计是老师虚荣，老师觉得我们这一个班50人，49个人都考上物理系了，我很棒。吴国盛：那有可能。主持人：好，什么时候开始用哲学的眼光去思考科学的问题？吴国盛：那可能在大学就已经开始了吧。主持人：从本科时代就开始了。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---吴国盛：因为那个时候对一般问题比较喜欢。主持人：你上了哲学系以后，研究科学哲学，你的同学当中是不是跟你一样，基本都是理科背景的，文科学它是比较被动的了？吴国盛：你说是在本科期间？主持人：你上研究生以后，你们这个专业的人一般都是理科背景的吗？吴国盛：我们这个专业是理科背景的人很少，我们专业也就是一两个人。主持人：好，那今天，吴教授给大家带来的话题是《百年科技发展的历史回顾与哲学反思》，我不知道您会给我们带来什么样的观点，有请。吴国盛：在这个“世纪大讲堂”里谈一个世纪性的问题，是很恰如其份的，在我们这个时代被认为是科技的时代，科技的时代究竟意味着什么，对大多数人来讲，不见得是很清楚的，因为正因为我们是个科技的时代，所以我们对科技本身反而不知道是怎么一回事，过去的100年，究竟有些什么重要的理论建树，它对人类历史有什么重要的影响，这个对于我们很多是受分科教育的同学和我们这个社会来讲，也并不是很清楚，我本人从事的专业是科学史和科学哲学，有义务向大家介绍这方面的情况。过去的100年，我个人的看法，从理论自然科学和应用自然科学的两个方面来看，它分别都有两大潮流，两大主要线索。第一个线索就是古典科学进一步完善，这是第一大线索。古典科学所能发挥的力量，...