湖北省武汉市新洲第一中学届高三物理第一次测试题理科实验班,含解析

湖北省武汉市新洲第一中学2019届高三物理第一次测试题(理科实验班,含解析)1.如图所示,木块A质量为1kg,木块B的质量为2kg,叠放在水平地面上,AB间的最大静摩擦力为1N,B与地面间的动摩擦因数为0.1,今用水平力F作用于B,则保持AB相对静止的条件是F不超过(g=10m/s2)()A.1NB.3NC.4ND.6N【答案】D【解析】【分析】要使AB能保持相对静止,由题意可知当F最大时,AB间的摩擦力应刚好为最大静摩擦力,则以A为研究对象可求得两物体共同运动时所具有的最大加速度;再用整体法可求得F的最大值.【详解】对A有:Fmax=mAa;代入数据解得:a=1m/s2;对整体有:F-μ(mA+mB)g=(mA+mB)a;代入数据解得:F=6N;故选D。【点睛】在解决实际的问题中,一般是要将整体法与隔离法交叉使用,要做到有分有合,灵活处理.并且要注意正确的进行受力分析,找出系统所受到的合力,再由牛顿第二定律进行列式,联立计算.2.如图所示,小车与木箱紧挨着静放在光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱,关于上述过程,下列说法中正确的是A.木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同B.小车与木箱组成的系统动量守恒C.男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒D.男孩和木箱组成的系统动量守恒【答案】C【解析】【详解】AC:男孩、小车与木箱三者组成的系统所受合力为零,系统动量守恒;木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量大小相等、方向相反,木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量不相同。故A项错误,C项正确。B:小车与木箱组成的系统所受合外力不为零,系统动量不守恒。故B项错误。D:男孩和木箱组成的系统所受合外力不为零,系统动量不守恒。故D项错误。【点睛】动量守恒条件:①系统不受外力或受外力的矢量和为零。②相互作用的时间极短,相互作用的内力远大于外力,如碰撞或爆炸瞬间,外力可忽略不计,可以看作系统的动量守恒。③系统某一方向上不受外力或受外力的矢量和为零;或外力远小于内力,则该方向上动量守恒(分动量守恒)。④在某些实际问题中,一个系统所受外力和不为零,内力也不是远大于外力,但外力在某个方向上的投影为零,那么在该方向上可以说满足动量守恒的条件。3.磁性车载支架(如图甲)使用方便,它的原理是将一个引磁片贴在手机背面,再将引磁片对准支架的磁盘放置,手机就会被牢牢地吸附住(如图乙)。下列关于手机(含引磁片)的说法中正确的是A.汽车静止时.手机共受三个力的作用B.当汽车以某一速度匀速运动时,支架对手机的作用力为零C.汽车静止时,支架对手机的作用力大小等于手机的重力大小D.只要汽车向前加速的加速度大小合适,手机可能不受支架对它的摩擦力作用【答案】C【解析】【详解】A:汽车静止时,手机受重力、磁片的吸引力、支架的支持力和摩擦力,共受到四个力的作用。故A项错误。BC:手机受重力和支架对手机的作用力,当汽车以某一速度匀速运动或静止时,支架对手机的作用力大小等于手机的重力大小。故B项错误,C项正确。D:手机受重力、磁片的吸引力、支架的支持力和摩擦力,将力分解成垂直于磁片和平行于磁片,当手机向前加速时,支架沿磁片向上的摩擦力大于重力沿磁片向下的分力,即汽车向前加速时,手机一定受支架对它的摩擦力作用。故D项错误。4.“好奇号”火星探测器发现了火星存在微生物的更多线索,进一步激发了人类探测火星的热情。如果引力常量G己知,不考虑星球的自转,则下列关于火星探测的说法正确的是A.火星探测器贴近火星表面做匀速圆周运动时,其所受合外力为零B.若火星半径约为地球半径的一半,质量约为地球质量的十分之一,则火星表面的重力加速度一定大于地球表面的重力加速度C.火星探测器贴近火星表面做匀速圆周运动时,如果测得探测器的运行周期与火星半径,则可以计算火星质量D.火星探测器沿不同的圆轨道绕火星运动时,轨道半径越大绕行周期越小【答案】C【解析】【详解】A:火星探测器贴近火星表面做匀速圆周运动时,其所受合外力充当向心力,不为零。故A项错误。B:在星球表面得,据题意、,解得:。故B项错误。C:火星探测器贴近火星表面做匀速圆周运动时:,则;如果测得探测器的运行周期与火星半径,...

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