2022年幼儿园小班英语MyBody教案范文模板幼儿园英语老师要让同学初步学会身体五官的英语名称，能边说边指出相应的五官位置；能乐观参加英语活动。下列是我收拾的幼儿园小班英语MyBody教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园小班英语MyBody教案范文一活动目标：1、复习以前所学句型以及单词2、学用身体动作还体现3、学习新单词脖子、肩膀等活动预备：1、Foods2、Pictures3、Box活动过程：一、MakingFriends——“热身”引导幼儿，活泼课堂氛围1、老师与幼儿举行对话，sayhellotoeveryone,goodmorning采纳一问一答形式举行对话：Howistheweathertoday?Howareyou?howoldareyou?Areyouhappy?Whatisyourname?Whatcolorisit?(通过对话可复习以前的内容，也可到达师幼互动的目标)2、Singasong:howareyousong?。二、TPR——用肢体制造表现1、Ok,pleasestandup,sitdown,反复两次可以当做嬉戏互动，英语律动，通过肢体表演出A\O\C\E不同的字母形态，老师引导幼儿用肢体变字母。提问：不同的小伴侣变成不同的字母，你是哪个字母?(幼儿变)2、走、跑、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---跳、FlylikeabirdJumplikeafrog3、Followme。三、Review——出示道具，嬉戏化复习所学1、出示道具——礼物盒子，吸引幼儿的注重力。Thereisagiftbox提问：你们想知道盒子里面都有什么吗?Doyouwanttoknowwhatinthebox?2、请幼儿亲手用手摸举行尝试Whowanttotry?。四、News——出示图片，引出新授内容。1、出示卡通头部图片——先复习以前所学的脸部器官。2、拟化人物，提出问题：大头儿子短少什么部位呢?3、引出短少的部位，教授新授内容NeckShoulderLegsArmsFeet。4、打乱器官位置，请幼儿帮忙归位。Whereismyneck?\whereismyshoulder?where五、Game——稳固记忆。1、Pleasepointtoyourneck\pleasepointtoyourshoulder。稳固记忆，熬炼幼儿的反馈能力。幼儿园小班英语MyBody教案范文二教学目标：1、初步学会身体五官的英语名称。2、能边说边指出相应的五官位置。3、能乐观参加英语活动。教学过程：一、Warmup1、打招呼:Goodafternooneverybody!2、热身活动：hansup!handsdown!二、Topic1、今日，Melody带来了一位客人，他是谁呀?(小丑)看一看，他与我们有什么不一样?(眼睛、鼻子、嘴巴)。Melody来给你们变一个魔术吧，小伴侣一起说：1、2、3，呀，Melody把小丑的眼睛、鼻子、嘴巴都变没了，怎么办呢?我们一起来把它叫出来，OK?学说“eyeseyes刷刷刷;nosenose(闻得动作);mouthmouth叭叭叭”(幼儿念，老师贴上五官，可按照小伴侣念的声音来表示贴的速度)2、老师摸膝盖，这是什么?它的英文名字叫knees!3、拼图嬉戏：现在我们来玩一个拼图嬉戏，如：老师出---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---示eyes，看小伴侣谁先说出来，请其中的2的小伴侣把eyes贴在脸上，并说一说谁是first?依次类推!4、掷骰子：今日，Melody还带来了一件宝物，是什么呀?(骰子)。骰子上有什么?(让幼儿说出eyesnosemouthknees!)请小伴侣猜一猜，一会儿，Melody会滚到谁?猜到者贴“侥幸之星”5、出示手，这是什么?(hand)。Hand在干什么?(摸眼睛)，我们就说“Touchmyeyes”三、Game1、迅速摸：师说，幼儿摸部位。交换角色。2、老师出示一心形纸，将镂空的地方放在其中的一个部位，请幼儿说是什么?并让孩子上来摸一摸!四、FollowupGohome，看到Daddy说“Touchmyeyes”，看看他摸对了没有。OK?别忘了WatchtheVCDandListentothetape!幼儿园小班英语MyBody教案范文三一、目标：1、复习单词eyemouth，学习新单词headhandfoot.2、在嬉戏中让幼儿感触到学习英语的高兴，激发幼儿学习英语的爱好。二、活动过程：1、warmup(热身)：Englishsong:Goodmorning.Goodmorning,GoodmorningGoodmorningtoyou.GoodmorningGoodmorningGoodmorningtoyou.2、Reviewing(复习)：Eye(眼睛)Mouth(嘴巴)A、教师来说，请小伴侣来做出相应的动作。B、一个小伴侣来说，其他小伴侣来做相应的动作。3、Learnnewwords(学习新单词)：Head(头)Hand(手)Foot(脚)出示一个缺了头，手，...