高考作文素材的积累与应用与命题作文和半命题作文相比，材料作文更有利于考生作文水平的发展。考生可以通过自己对材料的理解和解读来选择自己的写作风格。以下是边肖为大家整理的高考作文素材的积累与应用。请参考！【高考作文素材积累及运用】(一)物质积累是一个伪命题[示例1]___年江苏省高考作文题目：我们经常用“凤头、五花肉、豹尾”这几个字来谈写作，意思是开头要出彩漂亮，中间要饱满丰富，结尾要响亮有力。写作是真的，如果仔细想想，从生活学习到事业生活，何乐而不为呢？请以“凤头猪肚豹尾”为题写一篇不少于8_字的文章。恶魔是没有办法取经的我只是个读书人，忍不住去卖书虫。每次看《西游记》，总觉得既然孙能一日千里，为何不背着唐僧往西走，省得一路上千辛万苦，而这妖精又能惦记唐僧的肉。往西方走一步，会耳目一新，但师徒关系只能停留在“酒肉朋友”的层面。所谓“惹祸见真章”:八环，尽管有颜色，却总是念叨着师父，偷了一个西瓜还不忘给师父；沙和尚虽然笨，但是很努力，愿意做大家的工作；悟空疯了，师父却有难。不就是无视生死，消灭恶魔吗？战场上锻造的友谊是钢做的！如果一切都太容易，悟空充其量只是一条坦途，沙僧充其量只是一个搬运工。《八环》和《逗逗》只是快乐，这是一个无聊的故事。如果一步一个脚印的往西走，唐僧就可以省去一路烦恼的麻烦，吃得快，念得佛心安，拿回佛经。但所谓“出门久见”，如果唐僧只与徒弟云里雾里，行万里路，怎么会知道世间异事？我没读过佛经，但也听说过佛是从人间来的，人间尝尽了悲欢离合，只为换取“佛”超脱人间的感觉，写成佛经，哺育后代。没有经历过各种困难，汤灿的和尚如何真正理解这部佛经的深刻含义？风雨过后总有阳光！4真的有可能拿回佛经，那又如何？或者说，西游只是为了取回几部经书？不遇到白，不进入盘丝洞，怎知天下之大祸？没住过高老庄，没住过龙王庙，怎么知道世界的冷暖？如何摆脱人性中的懦弱，如何摆脱人性中的恶毒？如何培养性，如何培养高僧。如果一路上没有那份芥蒂，又怎么能得到呢？我们活在世上，总希望找到这样一条捷径，被认为是最大的财富。我们讨厌过程，只想要所谓的结果。我们不在乎是“猪肚”还是“蛇肚”。除了“豹尾”，我们什么都不想要。所以今天要防作弊，改考，徇私舞弊，打假。7如果每个人都有办法从经历中学习，虚心迎接磨难，迎接考验；如果大家看到的不仅仅是鲜花掌声环绕的“豹尾”，还祈祷着一个五彩缤纷的“五花肉”，那么我们得到的不仅仅是几句赞美？8.无邪取经之道是另外一条路。看到这个作文题，高三的一些同学可能会很疑惑，觉得除了几篇旧材料，没有什么新东西可以写，总觉得平时积累的材料不够。但是看例子，高三哪个学生不知道《西游记》？高三哪个学生没读过《西游记》？高三哪个学生不知道唐僧师徒要历经千辛万苦向西方取经，那么为什么有的学生能在自己的生活中恰当地运用呢每个学生都生活在现实中，但经历的事情并不多。他每天看很多文章，都是素材。有的学生每天剪糊报纸，去书店买一些《论辩全集》等教学辅导书学习。这些材料足以应付高考的作文，但没有考虑或赋予气场，所以有材料但不使用。也就是说作文素材的积累不是问题。问题在于对这些材料的思考和学以致用。初中我们精读的课文有_-3_篇，教育部规定要有40篇经典名著必须读。除了你的课外阅读，不可能说你没有材料可以写。如何看待这些材料？大家要关注这些现象的本质，优缺点，有哪些观点可以解释，还有哪些类似的现象.如果你想的时间长了，这些材料自然会有气场，你就能轻松使用。花时间去积累素材，也要花时间去思考。思维是：(1)会做饭的不只是米饭；(2)将生米制成熟饭；(3)米饭不仅会做饭。(二)思维方向和习惯：1.阅读积累2.亲身经历3.社交热点【练习】根据以上思维方法，为下面的作文写论点___年江苏省高考作文题目：我们经常用“凤头、五花肉、豹尾”这几个字来谈写作，意思是开头要出彩漂亮，中间要饱满丰富，结尾要响亮有力。写作是真的，如果仔细想想，从生活学习到事业生活，何乐而不为呢？请以“鸡头猪肚豹尾”为题写