篇一：高中语文根底知识全程复习包括语音字形词语成语熟语文言根底知识本文《高中语文根底知识全程复习（包括语音、字形、词语、成语、熟语、文言根底知识）》关键词：教案高中语文书本知识整和第一册一、单音字橘子洲头百舸寥廓峥嵘方遒浪遏青荇生萧漪沦罗绮佝偻踟蹰残羹冷炙跫音雾霭流岚虹霓刀戟废墟倾圮窠巢酵母窗扉漫溯魅惑暴虐蓊蓊郁郁袅娜霎时幽僻敛裾眉黛翩然休憩芍药花蕊眉梢山脊阡陌缥缈骋怀肄业灼烈教导嘈杂步履遵守颓墙坎坷猝然亘古不变壁龛绽放邂逅熏陶迥然拜谒翌日嫉恨蜕变兑现镣铐债券诽谤诬蔑缔造戳穿匿迹磐石向往妥当端倪愆期掮客戊戌永葆活力芜杂褒贬义愤填膺行之有效浅尝辄止愤懑自缢不惮奚落头颈阐述内疚深邃冥想蹉跎汲取戕害毗邻膝盖不恤房檩劫难敷衍悬揣亵渎讣告纰漏抽泣蕴藉沮丧杀一儆百匹配丝缕曲折二、多音字中流干劲悄悄绿林佝偻分担单调尽染中肯劲敌悄然嫩绿伛偻分外调整尽管狼藉时机亲爱宁静独处纤夫脉络人影幢幢慰藉会计亲家宁愿妙处纤腰脉脉一幢房屋好似佛像宿命假期拓片应届信任给以好奇仿佛星宿假设拓展回应姓任供给一宿参与少数睡着一样彷徨监视重复中间赠与青年穿着打扮胡同低徊监生沉重间谍着数长久背包落下长者脊背落枕奚落三、字形识别飞行树阴恐惧翱翔荫庇跫音创伤拌嘴拜谒魅力笨拙帷幕魁首废黜雎鸠黑魆魆相形见绌雉堞慰帖弥望雏形慰咨询弭患唯一彷徨连缀暮色悱恻辍学募捐单于单纯姓单悲怆河畔沧桑挑衅誊写泫然长篙凝神蒿草伸手嵩山乾坤缟素绅士枯槁呻吟镂空温柔佝偻必须遏制眷恋夸耀偈子荣誉眩晕彷徨梵婀玲邂逅惶恐燃烧诟骂辉煌蝗虫宁谧诞生蝗论谥号垂涎三尺破裂遐想悼念憔悴瑕疵棹桨绯闻惙息蓦然回首褴褛顷刻精粹空闲泥淖诽谤啜饮假设落伍竣工遵守唱喏端倪茁壮棍棒下坠蹉跌唆使烙印偌大睥睨咄咄逼人俸禄堕落秩序怙恶不悛鉴赏大方诅咒槐树废墟稀薄三昧砥砺签订梗概狙击傀儡吹嘘户口簿滋味再接再厉四、词语辨析1、意气·义气辨析：意气指意志和气概，也可指志趣和性格，还可指由于主观或偏激而产生的情绪；而义气指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲本人利益的气概。例：（1）青年人应当______风发，积极有为。（2）绿林好汉总是以______为重。2、无望·无望辨析：都有丧失了希望和决心的意思。无望表示希望落了空，失去了决心；作描述词时，表示希望没有实现的懊丧。无望表示毫无希望，断了希望的念头，比无望程度深，语意重。例：（1）这场球踢得那么差，大家都感到特别_____。（2）面对挫折窘境我没有理由灰心无望，由于理想心_____，由于理想还在我前面闪光。3、闪耀·闪耀辨析：两词均为动词，均指（光亮）动摇不定，忽明忽暗。闪耀侧重于闪光耀眼，光亮程度较高；闪耀着重于光亮动摇不定，忽明忽暗，光亮程度不太高。闪耀还能够描述说话人的情态，闪耀却没有这个意义。例：（1）7日晚政府大球场金光_____的浩大庆典，使整个港岛沉醉在欢乐的海洋之中。（2）苍茫宽阔的大海上，破浪的孤帆有_____的灯塔作指引，便不会迷失方向。4、庄严·庄重辨析：都有（言行）不随意，严肃的意思。庄严侧重于严肃崇敬，既可指人的神态，也可指严重事物构成的气概、气氛或特定的严肃时刻，范围较广；庄重侧重于言谈举止严肃端正，与轻浮相对，一般只用于人，范围较窄。描述人的神情态度时，庄严侧重于严肃而不可进犯，语意较重；庄重侧重于严肃而不随意，语意较轻。例：（1）人民英雄纪念碑屹立在_____宏伟的于安门广场上。（2）老师总是一副_____的模样，叫人望而却步。5、渺茫·缥缈辨析：二者都有隐约模糊的意思，前者是因遥远而模糊不清。后者描述模模糊糊，假设有假设无。例：（1）尽管希望有些_____，但我依然坚持努力下去。（2）_____的云烟在海的那边升腾起来。6、寂静·安静辨析：寂静专用表示客观的环境静，没有声音；安静除了用于客观环境，还可用于人或事物的状态，有安稳、不吵闹的意思。例：（1）山谷里兰花芬芳，终年_____，正是疗养身心的佳处。（2）阳光洒下来，暖和的感受一下子让我_____下来。7、思绪·思路辨析：在指思想的眉目时能够通用，但指情绪时只用思绪；思路能够指文章等。例：（1）面对波涛汹涌的大海，我不禁心潮澎湃，_...